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最近兩課國語的預習，因為有不少同學沒有做好，連基本的難字詞及查解釋都沒寫，所以老師直接考聽寫，考的詞多半不是生字詞，正確率不算高。看各位的數學計算，速度慢及錯誤率頗高；看你們平常寫的造句、短文及作文，不少字詞需要修正(可能是沒必要寫、重複了)，內容需要加強(沒寫到重點且太少)。第一次寫整篇的作文，而且不是在學校寫，老師告訴你五年級應該寫到五百字，結果一半以上的人寫不到三百字。從以上的說明，我們是否該一起好好思考及檢討？老師與你有相同的目標，都是希望你們能學得更好，那麼該如何加強？

上課時，老師的指導說明，你仔細聽了嗎？每天的閱讀及讀報，你做得如何？國語的預習你是否確實做好每一項要求？老師出的作業用意，你是否明白且能用心完成？平時的訂正，你是否仔細去看錯誤在哪裡？有沒有完整的看清題目及批改？老師也不想給你們太多作業，但如何在份量及成效中兼顧？

明天的校外教學，請自行了解臺北市至善國中要怎麼去，穿長袖衣褲，帶悠遊卡、健保卡，搭捷運及公車、自備午餐及飲水、雨具，7：30到六張犂捷運站。如果遲到沒有趕上，請自行到學務處報到，並說明自己因遲到無法去校外教學，請他們幫你安排這一天的生活。