310羿級棒 - 10/2兒童寫作指導/應用策略1

10/2兒童寫作指導/應用策略1

函緹老師帶我們瞭解目前寫作測驗的趨勢、寫作到底需要哪些能力、寫作時大腦運作過程-過程導向寫作教學，以及教學策略分享，如何規畫班級寫作教學。

我們社群五年級老師就依照函緹老師的作法，實際在班上施行作文教學，製作「說明文作文教學」，因為引導方式改變，學生從認識記敘文和說明文的不同，以及在寫作上都更能得心應手。