這課若是以自然段(空兩格就算一段)來分，有十七段之多，依此來做心智圖分支會嚇死人。所以，昨天在一開始就帶孩子來將相同意思的自然段結合成意義段，過程裡出現兩派意見，在第三個意義段是把6~13段包在一起，還是6~9段、10~13段分成兩個意義段，討論後孩子們決定要採用分成兩個意義段，理由很簡單─「因為字看起來比較少」。哈哈哈！

今天，利用昨天定下的意義段標題，帶孩子們發展出意義段的段落大意。

舉第一段為例，標題是「參加美食展」。

Q：誰去參加美食展？
A：作者和爸爸、媽媽。--->簡化成「作者全家」

Q：穿什麼衣服？帶什麼材料？
A：越南國服，青菜絲、肉絲和大蝦子--->包春捲的材料

Q：為什麼參加美食展？
A：介紹與分享美食。--->結合上題發展成「介紹且分享越南春捲」

Q：會場的氣氛如何？
A：香氣四溢

將四個問題的答案串接起來......

「作者全家參加美食展，在香氣四溢的會場介紹且分享越南春捲。」

以此方式陸續將其他段落大意寫出，待會整理成電子檔給孩子們，明天帶他們從段落大意挑出關鍵詞，接著就可以來繪製心智圖了。