最近，班上同學的媽媽都在討論今年暑假要幫小孩報名正音班學習注音符號，他們說小學老師教的很快，如果不會，孩子就會跟不上。注音符號真的需要提前學嗎？面對孩子學習注音符號，家長應該有什麼樣的態度呢？

「注音符號」這個台灣獨有、進入國小一年級的孩子都必須學習、用來幫助孩子認字的一套發音系統。入小學前如果沒有學會注音符號，對於孩子的學習真的有這麼大的阻礙嗎？我們來聽聽信誼實驗托兒所的畢業生家長怎麼說。

一新媽媽：一新是個活動力強的小孩，入學前在幼兒園有接觸過注音符號，但他不是很專注，上小學前，我真的很擔心。幸運的是，一新遇到了一位有做「小幼銜接」的老師，他知道很多幼兒園並沒有讓孩子寫字或學注音符號，所以，剛開始教學的進度很慢。一新考試很粗心，不是「ㄥ」「ㄣ」常搞混，就是「幾聲」分不清。

詠文媽媽：小文很喜歡說話，平常看書時，也認識書中很多字，入小學前認得這些注音符號的發音但不會拼音。入小學後，小文的老師有按照課程的進度教課，可是因為補充教材很多，小文剛開學有點跟不上，到了第十週，學校注音符號課程結束時，小文似乎追上了大家。

以庭媽媽：暑假時，我們有先去上注音符號的課程，開學後，孩子覺得學校教的太簡單，所以上課不是很專心，她說上學很無聊，上課不知道要做什麼，只好畫課本。



在孩子學習注音符號的過程中，您也可以這樣做：

陪伴與鼓勵幫助孩子學習加分

孩子剛入小學，有很多需要適應的地方，只要跟著學校的教學進度，通常不會有問題。在孩子學習的過程中，父母要以孩子本身的能力為標準，只要孩子有一點點進步，就應該鼓勵讚美他，這在學習過程中是非常重要的。

認識新的學習法，一起快樂學習

如果爸爸媽媽也能稍微懂得現在注音符號的教學法「直拼法」，相信有了您的協助，孩子學習這些抽象符號的發音會更有趣。

正確發音，事半功倍

從發音學的觀點來看，只要從小提供孩子正確的國語環境，相信孩子自然能學得很好的國語發音。

孩子是否需要在入小學前提前學會注音符號，其實因孩子的個性與學習態度而有所差異。如果您的孩子對於學習持有高度興趣並喜歡學習新的事物，相信只需要跟著學校的進度，按部就班，必定能跟上進度，完成學習。