Web Title:106 學年度 臺北市銘傳國小資訊組106 學年度 臺北市銘傳國小資訊組

資訊素養與資訊安全融入教學(2/3)融入教學

匯整以下文件:

一、授課單元表(要有教師親自簽名)

二、教材意見表

三、學習單

交至資訊組匯整敘獎。(3個單元→1嘉獎)(每年七月底前)

如何融入?

播動畫,與同學討論;晨讀時間提醒;閱讀相關文章;親師通訊素材;週記剪報;上網公約。

其他加料:

1.對家長宣導(學校日校長宣導)

2.學校宣導文件中加入。

3.班網宣導(截圖即可)

4.貼在教室提醒不要沈迷網路的小標語。

請老師拍照,可附在前述文件中。也可寄給資訊組 tea988@mhps.tp.edu.tw 存檔。

教材在哪裡?

•教育局-資訊素養與倫理國小版第3版
–http://ile.bjes.tp.edu.tw/3/index_pc.html
•教育部-中小學網路素養與認知<教材寶庫>
–https://eteacher.edu.tw/Materials.aspx


接下來請看示例

  • 20160912網路素養教與學_北市_講義.pdf
    1) 20160912網路素養教與學_北市_講義.pdf
  • 教材推廣運用實務分享2-博愛國小.pdf
    2) 教材推廣運用實務分享2-博愛國小.pdf
  • 資訊素養與倫理國小教材建議教學年段.doc
    3) 資訊素養與倫理國小教材建議教學年段.doc
  • 資訊素養與安全匯整表_完整版.doc
    4) 資訊素養與安全匯整表_完整版.doc
  • 資訊素養與安全匯整表_國小極簡版.doc
    5) 資訊素養與安全匯整表_國小極簡版.doc
  • 資訊素養與倫理_公文.pdf
    6) 資訊素養與倫理_公文.pdf

資訊素養與安全融入

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