114學年度暑假閱讀活動徵文比賽辦法

一、活動目的

為深耕校園閱讀風氣,鼓勵學生利用暑假期間善用館藏資源與閱讀護照主題閱讀,透過文字創作與數位影音表達,展現閱讀素養與跨領域之想像力,特辦理本活動。

二、活動對象與組別

115學年度(新學年)之在校學生為對象,分為以下七組:

  1. 低年級親子共讀組:二年級學生。(115學年度)
  2. 低年級童詩創作組:二年級學生。(115學年度)
  3. 中年級讀書心得組:三、四年級學生。(115學年度)
  4. 中年級故事創作組:三、四年級學生。(115學年度)
  5. 高年級好書推薦(影音)組:五、六年級學生。(115學年度)
  6. 高年級專題探究(小論文)組:五、六年級學生。(115學年度)
  7. 親子雙語說書(影音)組:全校學生(不限年級)及其家人。

三、活動時程與繳交規範收件

()截止日期:民國 115 9 25 日(五)16:00 止。

()繳交方式:由班級導師統一收齊後,上傳至校內伺服器 public/教務處/114暑假閱讀徵文 相應組別資料夾。

()檔案命名規則:組別代號-班級-座號-姓名-作品題目

                (範例:3-301-05-林小明-我愛讀西遊記)。

()必要文件:參賽者需同時上傳「著作權授權同意書」掃描檔(PDF)至資料夾,未繳交者視同棄權。

四、作品規格與評分標準

    () 文字創作類(低、中、高年級)

組別

作品形式與要求

評分標準

低年級

親子共讀

包含「共讀照片」乙張與「心得文字」。請下載【附件一】Word 格式編輯。

主題契合度 40%、照片意境 30%、文字情感 30%

低年級

童詩創作

題目自訂,格式詳見【附件二】。

語彙修辭 40%、創意想像 40%、文章架構 20%

中年級

讀書心得

400 字以上。大意佔 1/3,個人觀點或文本比較佔 2/3

感想深度 50%、內容摘要 40%、錯別字及標點 10%

中年級

故事創作

400 字以上。小說或童話不限,需具備原創性。

創意表現 50%、故事結構 40%、修辭表現 10%

高年級

專題探究

需涵蓋 2 個以上子題,需註明引用資料來源,格式詳見【附件三】。

邏輯架構 40%、資料整合 40%、內容原創性 20%

     文字格式規範:一律使用 A4 直式橫書、標楷體 12 級字、行距 25pt

() 影音創作類(高年級、雙語組)

組別

作品形式與要求

評分標準

高年級

好書推薦

影片 3-5 分鐘,MP4 格式,檔案 100MB 以內。建議橫式拍攝。

內容精采度 50%、口語表達 30%、創意運用 20%

親子

雙語說書

需二人以上(親子、祖孫),一人中、一人英。影片3-5分鐘,200MB以內。

雙語運用 40%、內容流暢度 40%、表現創意 20%

五、獎勵辦法各組別分別評選以下獎項:

()優選5名:頒發獎狀乙紙及獎品1份。

()佳作10名:頒發獎狀乙紙及獎品1份。

若參賽作品未達水準,評審得建議獎項從缺。

六、注意事項與版權聲明

()原創保證:參賽作品須為學生原創,嚴禁抄襲、AI 代筆或翻拍他人作品。

             若經檢舉屬實,取消獲獎資格並追回獎勵。

()作品著作權:參賽作品之著作財產權無償授權予新竹縣博愛國民小學,校方有權將作品公開展示、刊登於校刊、網站或推薦至教育局處參加比賽,不另支付稿費。

()不予退件:電子檔案及授權書請自行留底,主辦單位不另行退件。

七、比賽結果公佈評選結果將於 民國 115 10 16 日(五) 前,公告於學

    校官網首頁及「博愛閱讀大觀園」公布欄。