同學讀完5/24「避免爭論」後，可以思考看看，平時爭論時的心情如何? 對自己的好處? 好處比較多還是壞處?
老師分享文章的用意，並不是為了區分班上的智者及愚者，如果你錯把焦點放在此上，那又會是另一個錯誤，而是希望同學明白，爭論只是無益的損耗；最大的勝者就是避免爭論。
