Scratch 中重複執行的流程結構─迴圈(Loop)有以下三種類型：

1. 無限迴圈 (Repeated Execuction)─重複執行
   這是 Scratch 中最常見，也是課程中最基礎的重複方式。當我們「未設想」何時要結束程式，多會使用「無限迴圈」，多數個體(如電腦、機器)在處理外界訊息，也是一直不斷的重複接收輸入和反應，而這個無限的大迴圈也就是 Message Loop。如 mBot (Arduino) 中的 loop()。
   
   上面的程式會重複執行「拍手」，因為沒有任何限制，所以只要有足夠的資源(時間和空間，電力)，就可以無限制的重複執行程式。無限迴圈因為不會結束執行，只能重複其內的指令「拍手」，所以 Scratch 的設計是後面無法銜接任何的積木方塊。比較下面的左右兩段程式，左邊的程式無法銜接「歡呼」指令。
   
   無限迴圈在此有些不便，如未能充份瞭解也容易寫出有 bug 的程式，而不易發覺。以下範例，原先是要拍手10次，但僅拍手1次，為什麼呢？猜猜看。
   
2. 有限迴圈 (Bounded Repeated Execution)
   有限次數的重複執行是多數程式語言 (text-based programming language) 的基礎結構，在 Scratch 中反而容易被忽略。Scratch 中省去了使用變數來紀錄次數、遞增變數與條件判斷等複雜控制，我們可以簡單使用「重複幾次」來執行特定次數的指令，如下面程式會執行恰好10次的「拍手」，不多也不少。有確定次數與精確計算的需求，那麼使用「重複幾次」的所造成的結果是可以預期與設想的。
   
   和前例有 bug 的程式相比，以下全部使用「重複幾次」，對於「拍手」與「歡呼」指令的總次數都是可以預先算出來的，程式的流程規劃相對是比較簡單明確。
   
3. 條件迴圈 (Conditional Repeated Execution)
   這是 Scratch 中相對比較進階的概念，當中包含了「重複執行」(Repeated Execution) 與「條件判斷」(Conditional Execution)，甚至是變數 (Variables) 的概念。以下，我們以口語方式來瞭解這個結構的意圖。
   如下圖：

• 現在變數「放暑假」的內容設定為「假」，也就是暑假還沒到來
• 重複執行「上學」，直到「『放暑假』的內容等於『真』」；(直到世界末日發生，我們都要不停地重複努力生活)
  因為「放暑假」的內容不為「真」，所以還是繼續重複執行「上學」
• 如果，一等到「放暑假」的內容為「真」，就會滿足「綠色的條件判斷」，那麼這個迴圈就會結束而離開，不再重複執行。而「單車環島」的指令就會執行，環島去吧！
  

以下，利用「條件迴圈」來達成「無限迴圈」​，但更具有彈性。​​​​​​只要隨時改變變數 stop 的內容，就可以結束離開「重複執行」，有機會「歡呼」。

閱讀完這麼多的內容，為自己執行一個「歡呼」指令吧！