106學年魔法家族七班 - 105下國語學思達，引領孩子思考與表達

105下國語學思達，引領孩子思考與表達

就孩子們寫出的這些答案，老師得花腦筋在提取訊息，推論分析，比較評估與詮釋整合中去找出對應...有時候想想，真是給自己找事做。但看到彼此間對自己組別理由的堅持，那有時鋒利的對話，又覺得十分有趣。