四年一班&四年二班的小朋友：

在這學期的課程中，我們曾經用鏡子觀察自己的樣子，透過仔細觀察鏡中的自己，覺察自己的長相與特徵，並利用各種繪畫媒材，將自己的臉部表情與五官樣貌呈現出來，完成一幅生動的自畫像。

在觀察完自己的五官樣貌後，我們進一步來探索生活中的肢體動作，試著捕捉剎那間精彩的動作。想一想，生活中有哪些你喜歡的活動，這些活動有什麼吸引人的精彩一瞬間，讓我們試著用畫筆將之記錄下來。

◎創作流程：

  1.閱讀藝術與人文課本P.20-P.23。

  2.翻閱你的相簿、生活中的照片圖檔，或上網搜尋你喜歡的活動圖檔，找出你覺得最吸引人的精彩一瞬間；或是請家人擔任模

    特兒，請他們擺出你想呈現的精采瞬間，讓我們用畫筆將這精采的瞬間記錄下來。

  3.觀賞課程相關影片，請點閱「線上影片」：翰林教學電子書【捉住活動的瞬間-平面繪圖】影片。

  4.可參考影片中的構圖方式，完成本次作品之畫面構圖。

  5.以16開圖畫紙(8開畫紙的一半)或A4空白紙張作畫，完成剎那間的動作鉛筆構圖，不須上色。

◎作品繳交：

    於復課後將鉛筆構圖作品交給視覺藝術老師。