各位家長們好～

已經開學第二週了呢～同學們都還在慢慢適應四年級的生活與課業呀！剛開學不久總是有許多事情要忙，像是之後會有健康檢查。孩子們漸漸長大了，升上四年級之後有更多的不一樣了呢！比較有自己的想法囉！同時也慢慢長成一個獨立的個體了呢！很好呀～～

在課業上，國語課的部分我們本週將會結束第二課「大海的旋律」，這一次婉純老師多加了一樣「句型練習」，以前三年級的時候我們不會提到太多的句型，但是升上四年級之後，課程寫作的比例會增加許多。而如何好好培養孩子們的寫作能力呢？其實句型佔了很大一部分的基礎練習喔！除了課本句型之外，婉純老師也會多加上「情境練習」與字數要求（30字）。同時，婉純老師也幫大家複習了一下「如何尋找段落大意」五步驟，段落大意的部分跟三年級下學期的課程最為相似，對於同學們的學習也比較好銜接，這一刻的段落大意仍然由婉純老師帶領大家尋找，接下來的幾課就會慢慢地讓孩子們自己搜索了！段落大意會是孩子們未來寫作最重要的基礎喔！

在數學課的部分，本週即將結束第三單元「角度」，在這個單元裡，孩子們需要多多練習去習慣角度裡有「數字」的概念，「數字」即是準確告訴我們這個角度有多少，同時我們也透過「數字」得以了解角度的大小。除此之外，孩子們也需要多練習繪製角度，並透過題目中既有角度的提示來計算出另一個角度的大小。還有一點容易讓孩子們搞混的是：用量角器量一量角度的大小，如下面圖片，如果想知道角度大小，首先要先分辨這個角是「鈍角」還是「銳角」，超過直角就是「鈍角」，比直角還小就是「銳角」，而直角是90度，只要知道了這個訊息之後就能很好分辨這個角度的大小了喔！