一、一定要讀標題：

無論是大標題，還是小標題皆不能忽略。舉例來說，讀到「日據時代的經濟」（大標），就要注意小標分成哪幾部份，便可得知該年代的經濟重點為何。可將大標題、小標題的概念一層一層的畫出來，邊畫邊複習。當重點抓住了，才去讀下面較為零碎的的圖片和圖表知識。

二、讀圖、自己畫圖：

例如地理一定要配合地圖來唸，讓自己有空間的概念。概念一定要畫成圖！就算圖畫得很醜也沒關係。不論是地圖，或是各種自然作用（季風，土壤，水文等等）的作用示意圖，畫過一次，考試時印象才夠深。

三、弄清因果、順序：

像歷史，必須以年代為軸，配合大事來唸。複習到那一個段落，就到時間軸瀏覽，了解它的位置。每一個小節的事件，都會有時間，背景，經過跟影響。如果可以記得有哪些事件的話，再能夠把筆記內容遮住，只有標題的輔助，也能講出它的時間，背景，經過跟影響，就在考試中可以取得不錯的成績。事件的整理可以畫成年表。尤其是如果同一考試範圍會涉及很多不同區域的歷史的話，可以用年表來讓記憶更加清晰。如果同時牽扯許多時間跟空間的部分，則可以畫成關係圖

四、換角度記憶：

熟練是讀好書的重要關鍵，但是，如果持續用同樣的方法週而復始的練習，效果就會大打折扣了。如何避免呢？建議你首先將內容分成三部曲，讀完第一部分時，馬上可接第二部分，但卻不可立刻進入第三部分，應先回到第一部分和第二部分，反覆練習一遍，然後再進入第三部分。當然讀完第三部分後，還要將全部複習一遍以增強記憶，這就是所謂的「進二步退一步」漸進反覆法。採用此法，可防範因時間所引起的記憶遺忘現象。對於完全相同的內容，如果接觸不一樣的素材，效果也就不同，以歷史科來說，最初先記教科書，其次參考年代順序表，再次看看參考書及歷史地圖等等，像這樣，換個角度來記憶，無論是預習、複習或上課等，都會有很好的效果。

五、確認名詞定義：

例如公民，近年來題目日益抽象，不易拿分，對於名詞解釋方面多留意。要讀好公民，跟歷史有點像，使用列點的方式，練習分析跟歸類，比如說指出哪一情境屬於哪個原則/理論的應用。可將概念讀熟後，用考題（例如精華集）來測試自己的概念是否清楚。