Ｈｅｌｌｏ　五孝的大小朋友～

　　本學期第一次成績評量至今日終於結束了，相信有些同學想敲鑼打鼓、詔告天下自己的好成績，但也有些同學悔恨交加，懊惱自己的粗心大意，無論你是哪一種，今日的成績並非你未來的成就，相信從現在開始調整自己的學習目標與方法還不晚，重要的是「勝不驕、敗不餒」。

　　隨著年級越高，學的內容也就越難，高年級的學科要開始動腦思考，有時候真正的問題並非表面文字般的閱讀就可以順利解答，真正的高手是會將一句話、一段落、一篇文章全部讀完之後，「綜合評估」後才作答，我們班大部分的孩子為求快，常常看第一句話後就馬上急著回答問題，所以常造成答非所問的窘境。捫心自問，答錯的問題有多少是明眀知道但仍寫錯的？有多少是上課說很多次但仍回答不出來的？自己的努力有多少？投入學習的時間有多少？有多少是真的不會所以才錯的呢？每個人學習的狀況不同，所以不要用自己的標準看別人，自己看自己就好。竹君老師不會要求高年級一定要讀什麼，因為學海無涯，竹君老師也不會規定你一定要考到什麼成績，因為學習是自己的，未來的考試不可能全都照課本考，你如果願意花其他課餘時間多增長課外知識，竹君老師以你為榮，但如果你汲汲營營於分數上的高低，竹君老師也祝福你可以更上一層樓。再說一次，每個人的目標不一樣，所以不用跟其他人比較，也不要要求別人跟自己一樣唷～因此，如果你覺得這次的成績不理想，請你不要放棄，我們有很多的學習方式與評量方式，一時的失意並非一世，之後的每一項任務請你除了要認真學習外，還要謹慎應對，這樣你就可以學到更多不一樣的內容，也可以採收不錯的成果。

　　第二次成績評量很有趣，不同科目有不同的目標要達成，如果你自認需要多加準備的，竹君老師非常歡迎你從現在開始蒐集資料，讓大家看到你的改變，藉由自己的用心與誠意感動評分者，透過自己的努力與創意贏得更高的榮譽吧！附件檔案為本學期各科的評分標準，如果最後你的成績得到高分，恭喜你，你是實實在在的得到這些分數，因為竹君老師不喜歡給你不符合個人努力程度的分數，就像回家功課一樣，你越認真完成作業，蓋的印章就越多，加的分數也就越多。自己的分數自己爭取，跟在班上一樣，你要能如魚得水之前一定要有付出，有目共睹的好表現才能得到大家的掌聲，共勉之～