轉載FB：神老師&神媽咪
 

或許是跟孩子們常常鬧在一起沒有距離，昨天有個孩子在作業裡夾了一隻好大的假蟑螂，一翻開作業，我嚇了一大跳、尖叫一聲，把課本甩在地上，仔細一看留在桌上的蟑螂，才發現是假的....

我想應該不是一個人的點子，應該是全班的計謀，沒有發脾氣也沒有罵人，我就靜靜的當作沒事，那一刻才知道，為什麼她交作業後會跟一群人站在旁邊，大概就是想要看我的反應。我沒發作，可是負責夾蟑螂那孩子嚇到哭了，一邊哭，一邊拿著道歉的紙條來給我，我刻意地把紙條放在旁邊，想要等自己更冷靜一點再來處理這件事。

我不講話，似乎讓全班的氣氛凍結，平時聊天聽歌全班還會開心跟著唱跳的午餐，昨天卻鴉雀無聲，就連整個下午，孩子們的動作輕柔，說話的聲音也很小，全班20幾個孩子都躡手躡腳、小心翼翼的。小孩們大概以為我就要爆炸了，很會看臉色這樣。

等到最後一節課，我請孩子們把所有東西收起來，很認真嚴肅地，語氣平和的跟他們說，「我知道你們只是覺得好玩，但是還好老師身體還不錯，如果今天老師再老一點還是有心臟病、高血壓，有可能被你們嚇死，鬧劇是不是就變成悲劇?對我來說，真的一點也不好玩。」

「我被嚇到的時候有點生氣，可是現在氣消了，老師接受xx的道歉，妳不要再難過囉~但是要提醒你們，真的不能隨便開玩笑，除了可能把老師嚇死以外，以後上國中、高中、大學這樣嚇老師，有可能就是大過一支了，把自己的開心建築在別人出糗的那一刻，對當事人來說，一點也不有趣，千萬別再開這種玩笑。」

講完以後，大家似乎鬆了一口氣，我跟大家聊聊天、讓生日的孩子發點心、把前一天做的比較醜，沒辦法送給媽媽們的蛋糕，請孩子們幫我吃掉....

如果當下大發飆，那平時安靜乖巧的孩子可能會愧疚一輩子，在心裡留下陰影，剩下的一年多我們相處時她一定覺得尷尬，平時跟孩子們融洽的關係也會被我打壞，要去修復跟孩子們的關係。發一場脾氣很容易，但是得花很多時間去收拾善後。

該讓孩子懂得我的感受，就是要清楚的說出來讓他們知道，也要提醒他們事情的嚴重性和後果，但是事情可大可小，我珍惜和他們之間的和諧互動，這樣的事情就得小心處理。