轉載FB：神老師&神媽咪

小孩進教室時頭髮亂七八糟，我要他到我跟前來，我問他，「你沒有刷牙吼?」他說:「老師!你怎麼知道?」我說，「因為你頭髮亂七八糟，應該是起床就出門了吧?有洗臉嗎?眼角有眼屎、嘴角還有口水印捏~~沒有洗臉應該就沒有刷牙吧?」只見孩子一下耳朵、臉都紅了。

我告訴他，「每天早晚都要刷牙、洗臉，這不只是衛生問題，也是對自己和別人的尊重。你想想看，沒有刷牙的口氣很重，你哈一口氣聞聞看，是不是很恐怖?跟你說話的人會不會聞到味道?這樣對同學是不是不好意思?久了會影響你的人際關係，因為跟你說話不舒服。」

我要所有的孩子每天出門前要梳頭髮、照鏡子，確認自己的儀容乾淨整齊再出門。立刻有孩子說，「我不在乎外表啦!!」我說，「你不在乎，可是旁邊的人在乎呀~~你想想看，如果今天沈老師也蓬頭垢面，頭髮亂七八糟站在這裡，你會覺得怎樣?連自己都沒辦法好好照顧的人，我們是不是不太會信任他?」

「沒有梳頭髮可能只是小事，但是沒有刷牙洗臉這個真的會影響你們的人際關係，如果老師今天沒刷牙就來，一開口，前面的同學大概都昏倒了，臭暈了...，那你們沒有刷牙就來，同學喜不喜歡靠近跟你說話?一跟你聊天就聞到臭味，真的不舒服呀~~」

很多孩子不知道自己為什麼人際關係差，一個孤單、被霸凌的孩子一定有原因，在班上比較沒有人緣的孩子，我會特別注意他的很多細節，從個人衛生、生活習慣、說話的方式、對待同學的態度....都可以看出很多訊息。

我們每隔一段時間就會抽籤換位置，之前有個孩子換位置後，旁邊的同學立刻把桌子搬開，只要我一有空，就仔細觀察那孩子的一舉一動，後來發現這孩子會吃鼻屎，或是挖了鼻子後手隨便亂黏亂抹，同學可能不想說破，但是從他的表情和動作看得出嫌惡。我把那孩子找來，做了挖鼻孔的動作，問他看到老師挖鼻孔有什麼感覺?孩子說：「很髒!」「那同學看到你挖鼻屎、吃鼻屎會有什麼感覺呢?你覺得鼻子癢癢的應該去哪裡處理?應該怎麼處理?」

他常常還是會忘記，不由自主地挖完鼻子手就放進嘴巴，我那陣子對他的動作非常敏感，上課時一看到他要把手放進嘴巴，立刻提醒他去洗手，花了好長一段時間才讓他把這個習慣改掉。

另一個孩子也比較沒有朋友，有一次我要他來我面前訂正作業，他一靠近我幾乎無法呼吸，身上的汗臭味撲鼻、衣服髒汙，讓人難受，我立刻拿了一件教室裡的二手排汗衫讓他換上。我請他聞一下剛換下來的衣服，「味道是不是很恐怖?同學靠近你就會聞到這個味道，有沒有很難受?容易流汗沒關係，要多喝水、一定要帶件衣服來換，不要因為身上的味道讓同學不敢靠近。」

相處時很多小事的累積就會影響人際關係，發現孩子被排擠，不是去怪罪遠離的同學就好，沒辦法強迫同學要忍受孩子讓人不舒服的狀況。有些孩子被討厭了，卻無法理解為什麼自己不受歡迎。只是嫌惡、怒罵他沒辦法解決問題，仔細觀察，跟孩子一起找出癥結，想辦法讓他改變讓人不想靠近的習慣，或許可以讓孩子脫離孤單的痛苦。

有時候是家長忙碌疏於照顧，有時是沒有注意到這些細節，我會在連絡簿上寫了提醒孩子，也提醒家長。一個小小的提醒，就有可能會改變孩子的困境。