2024-09-12 思考之後才會有記憶

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本書根據認知心理學的重要研究,清楚闡述大腦運作與學習知識的程序;並以實用的觀點,提出學習的相關原則

其中如思考之後才會有記憶反覆練習能夠降低腦力所需空間

2024-08-16 113學年度開學囉!!

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113.08.30(五)開學!!

2024-04-26 正向教養(取自師人談早期療育)

2024-03-10 行為是波動的,除了有與無外,尚有程度差別。

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取自陳志恆。正向聚焦。

2023-11-12 智力並非單一能力,而為多種能力的組合

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智力並非單一能力,而為多種能力的組合,是很複雜的組成,關於智力的組成,科學及心理學有多種研究模型,但並沒有一種能完全代表這種複雜的大腦能力。

代表整體認知能力的全量表智商(FSIQ)和五種主要指數分數(語文理解、視覺空間、流體推理、工作記憶和處理速度),每一種指數都是平均100、標準差15的常態分佈,表示能力最一般的智力普通人的智商約為100,而大約68.26%的人測得智商在85~115之間;智商或指數分數達130或以上者,屬非常優秀程度;介於120-129為優秀、110-119為中上、90-109為中等、80-89屬中下

2023-11-12 劍湖山育樂營於112年11月30日(四)舉行!

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劍湖山育樂營於112年11月30日(四)舉行!

2023-09-02 112學年度特教鑑定開始囉,請洽學習教室!

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112學年度特教鑑定開始囉,請洽學習教室!

2023-08-04 教育部112學年度教育機構資通安全通報演

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說明:



















 
一、 依據教育部112年7月31日臺教資通字第1122703035號函、「資通安全事件通報及應變辦法」及「臺灣學術網路各級學校資通安全通報應變作業程序」辦理。

 
二、 期程如下:






 
(一) 演練前資料整備作業:自計畫頒布日至112年9月1日止。
(二)



 
資安通報演練作業:
1.第一梯次演練:112年9月4日至112年9月8日止。
2.第二梯次演練:112年9月11日至112年9月15日止。

 
三、



 
演練資料整備作業期間:請所有學校至「教育機構資安通報平台」確認下列事項:
(一)2名資安聯絡人(第一、二連絡人)正確資料,並「務必修改密碼」(密碼強度以大小寫英文、數字、符號至少擇其二種組合成8 碼以上之密碼)。
 
(二)確認系統內「資通安全長」之正確資料。

 
四、 演練評分項目:112年9月1日前密碼更新、2位資安聯絡人資訊完整性、資安長聯絡資訊完整性、通報即時率與應變時效率(詳如教育機構資通安全通報演練計畫第11頁表4、學校評分標準說明)。

 
五、 演練完畢後,統計成績在2分(含)以下需函請其研提改善作為(詳如教育機構資通安全通報演練計畫第12頁表5、獎懲擇取標準說明)。

2023-08-04 112學年度新網站開始使用囉

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