一、依據新竹縣政府文化局112年8月30日文圖字第1123600448號函暨「112年度公共圖書館閱進校園暨行動書車推廣計畫」辦理。

二、為推廣並普及新竹縣14座公共圖書館資源使用服務宣導，讓學童了解縣內各館的特色背景及服務，主動學習，愛上閱讀，自109年起該局辦理「閱進校園計畫」，獲得廣大迴響，是以延續本計畫，於112年下半年度規劃辦理以下場次校園活動，請踴躍報名參與：

(一)國小閱讀講座：19場次，每校以2場為限，以班級為單位提出申請。

(二)國小及幼兒園行動書車巡迴：15場次，以校為單位提出申請，每校以1場為限。

(三)幼兒園共讀書箱：10場次，以校為單位提出申請，每校以1場為限。

三、為擴大及服務各區域，本次計畫將以111、112年尚未報名過之學校為優先錄取單位，其餘則依照報名時間順序為錄取之依據。

四、活動相關資訊如下：

(一)報名期間：112年9月6日(三)8時至9月13日(三)17時止

(二)活動期間：112年9月21日(四)至11月30日(四)

(三)報名連結：https://reurl.cc/M8aN9n

(四)報名成功後，將有專人聯繫，依據貴校(班)可辦理講座日期時間安排講座。

(五)相關資訊請洽：新悅微創文化有限公司-李小姐；連絡電話：0953-789-339；電子信箱：thinkwell.tw@gmail.com。

五、檢附112年新竹縣公共圖書館閱進校園計行動書車推廣活動報名表及海報1份。

一、為表彰閱讀推動績優學校、協助學校推動閱讀之團體及個人，以形塑閱讀風氣，深耕閱讀教育，特辦理閱讀磐石獎評選。

二、本計畫評選對象如下：

(一)閱讀推手團體組：協助學校推廣閱讀卓有成效之機關（構）、公私立圖書館、社團及志工等相關團體，以學校名義參選者不予受理。

(二)閱讀推手個人組：致力於學校閱讀推廣工作且有特殊貢獻之校內外人士。

三、為利本局辦理後續初選作業，請各校踴躍參加評選並於112年11月3 日( 五) 前以電子檔寄至承辦人信箱：20026969@hchg.gov.tw， 並來電確認。

四、檢附113年度「教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校團體及個人評選審查資料」先行公告版本乙份。

一、辦理目的：本會長期關注兒少、婦幼問題並積極提倡預防宣導，於性侵害被害人服務歷程中發現2023年6歲以下幼童遭受親人性侵的比例高達 65%，因孩子表達能力尚未成熟等諸多原因，使幼童性侵案件被發現與通報難度增加，讓我們看見兒少保護的重要性和急迫性，故誕生《祕密派對》身體保護繪本，並結合校園閱讀計畫推廣「《祕密派對》讀書箱」計畫。

二、「《祕密派對》讀書箱」計畫執行辦法：(一)「《祕密派對》讀書箱」套組：內含30本繪本，贈教師繪本組(含導讀手冊、音樂卡)，整套組$14400/組 (免運費)。(二)可於此連結表單查看詳細內容、填寫訂購資訊或於附件圖檔內掃描QR碼。表單網址：https://reurl.cc/0E98Mb

三、辦理期程：即日起至售完為止(限量40組)。

四、活動對象：國小校園及幼兒園單位。

說明：

一、依據本縣111學年度第二學期鼓勵兒童投稿實施計畫辦理。
二、為培養本縣兒童閱讀習慣並提昇語文創作能力，鼓勵學生踴躍投稿，啟動閱讀交流，奠定終身學習的基本能力。
三、承辦單位：新竹縣竹東鎮中山國民小學。
四、實施方式：

(一)凡就讀本縣公私立國中、國小學生於全國性報章雜誌投稿獲刊登乙篇以上(含乙篇)者，每生由縣長頒贈獎狀乙張與優良圖書乙冊。指導學生投稿獲刊登之老師並頒發指導獎狀。
(二)指導學生投稿獲刊達10篇以上之教師，另敘嘉獎乙次，以資鼓勵。
(三)1至6月間刊登之作品於12月份頒獎；7至12月間刊登之作品於5月份頒獎。
(四)參加之教師請至全國教師在職進修網報名，全程參加之教師核予三小時研習時數。

五、投稿送件資格：
(一)作品刊登於國語日報，並持有國語日報頒發「小作家證書」者。中高年級組100字以上之作品始得採計；極短文類：60字~100字內之「小作家證書」限低年級參加。
(二)如於其他全國性報章雜誌投稿，請附上已登出之稿件影本(含報紙名稱、日期、作者姓名、學校、班級等資料，資料不齊全者不予採納)。
六、投稿送件期限：112年4月7日(星期五)前，以郵戳及電子郵件寄件時間為憑。
七、投稿送件方式：
(一)紙本查驗資料：
１、學生投稿數量統計表(詳如附件一)。
２、各項佐證資料影本。
３、以上1、2項請寄紙本資料(需核章)至中山國小教務處張依惠組長收(新竹縣竹東鎮中山路70號)
(二)電子檔案：
１、學生投稿數量統計表(詳如附件一)。
２、公布入選名單後(另行公告)，請入選學校繳交報名表(附件二)。
３、以上1、2項請寄電子檔案(word檔即可，勿轉為PDF檔案) 至中山國小教務處張依惠組長 e - m a i l ：ylifaychang@gmail.com。

八、辦理時間：
(一)日期：112年05月10日(星期三) 13:00至16:00。
(二)地點：新竹縣體育場大型會議室。

一、旨揭活動參與對象：本縣所屬中小學(包含私立)師生。

二、繳交文件如下：

(一)電子：推薦表各1份（格式如附表一、二、三)及資料使用授權同意書，除填寫推薦事由外，並請檢附彩色生活照及學習事蹟照片各1張（照片請另存檔案，檔名請用00國小/中王小明1），將上述所有文件之電子檔請上傳新竹縣政府教育局-單一入口-(新)公務填報。(編號：00978)

(二)紙本：推薦表各1份（格式如附表一、二、三)及資料使用授權同意書，紙本資料截止日（以郵戳為憑)，郵寄（306）新竹縣關西鎮南和里69號（南和國小)教導處詹紳晏主任收。

三、送件時間：自民國112年1月6日(五)起至2月7日(二)止。(以郵戳為憑)

四、如有疑問，請致電南和國小教導處詹紳晏主任，聯絡電話：03-5868952分機12。

一、由於氣候變遷、經濟成長、社會平權、貧富差距等難題如重兵壓境，2015年，聯合國宣布了「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）包含消除貧窮、減緩氣候變遷、促進性別平權等 #17項 SDGs 目標指引全球共同努力、邁向永續！

二、挑戰時間：111年12月1日至111年12月15日止。

三、挑戰對象:本縣國中小學生(1人限參與1次)，正確完成挑戰即可參與抽獎，低年級的同學，歡迎家人協助挑戰！！

四、挑戰參與傳送門：https://forms.gle/Q6GZ2sEfXXf9P62p9

一、依據國立公共資訊圖書館111年11月10日資圖數字第1110004986號函辦理。

二、該館為推廣圓夢繪本資料庫及協助培育未來創作繪本人才，鼓勵繪本創作，讓各級教師作為教學輔助或發展特色課程之參考，辦理旨揭工作坊，歡迎教師踴躍報名參加。

三、研習日期及地點：111年11月19日（星期六）於國立公共資訊圖書館總館（國際會議廳及第一會議室）及111年11月23日（星期三）於線上視訊教室。

四、參加對象：對繪本創作有興趣及繪本閱讀推廣的國中、小教師、高中教師及幼教老師。

五、檢附「2022繪本創作工作坊」簡章及海報各乙份，請參加者於111年11月15日（星期二）前至全國教師在職進修網（課程代碼3602704及3602715）完成報名。

六、本案聯絡人：數位資源服務科謝雅婷小姐，電話：04-22625100分機1209，電子郵件：a16102@nlpi.edu.tw。

一、為提升國民中小學學生閱讀素養，鼓勵國民中小學(本案為競爭型，若同序位，偏遠優先)辦理閱讀推廣活動，教育部國民及學前教育署112年賡續補助公立國民中小學辦理推動班級讀書會、閱讀與寫作營隊等活動，每校最高補助2萬元。

二、依據「112年補助偏遠公立國民中小學辦理閱讀活動校數額度表」，本縣可送件上限為國小19所，國中9所，總計28所。

(一)請各校務必於111年10月25日(星期二)前送申請計畫電子檔(含經費申請表及檢核表)Word及核章版PDF檔各乙份寄送至本局終身科張惠婷信箱(20026969@hchg.gov.tw)並來電確認(電話：03-5518101轉2846)。

愛的書庫書箱到校，總共書籍約計四十本，歡迎各班同學借閱

圖書館與我們在生活上或學習上都息息相關，可以在這裡借書、聽故事、玩遊戲、做功課。你在圖書館裡都做些什麼？你心目中理想的圖書館是什麼樣子呢？請以圖文表現出你對圖書館的印象和期望。

• 活動對象：國小學生，分為國小低年級組（一、二年級）、中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）共三組。
• 繳件方式：請將圖紙(A3)和授權同意書(A4)郵寄至「中華民國圖書館學會」收（100201台北市中正區中山南路20號 註明：【圖書館與我】全國圖文比賽 O年級組）
• 收件日期：2022年10月15日至11月15日止（以郵戳為憑），寄送作品圖紙不符A3尺寸，將無法參加評審。
• 得獎與頒獎：得獎名單於2022年12月5日公布於中華民國圖書館學會網站(https://www.lac.org.tw/)，得獎者將於2022年12月10日於中華民國圖書館學會會員大會頒獎（交通自理）。