2020-09-13 407親師懇談會說明表

109 學年度 109 學年度 苗栗縣縣立文華國小四年七班

407親師懇談會說明表

親愛的爸爸媽媽:您們好!

    開學之初,看到小朋友一個個長高了,懂事了,內心無限欣喜,相信爸爸媽媽一定倍感高興吧!這學期的教學目標,就是依照他們的能力給予加深加廣的學習。茲說明如下:

(一)課程方面

    ※語文:精熟課本的生字句型,加強成語格言的認識與應用,指導修辭技巧並加強閱讀教學,透過閱讀不同的文體來提升閱讀素養能力。

附註:「閱讀素養」強調學生整合知識,將知識應用在個人生活以及工作領域,並培養「高層次的思辨技巧」與「整合性的思考與溝通」,建立解決問題的態度與能力。「閱讀素養」的核心能力基礎就是「閱讀理解」!藉由多元而豐富的文本閱讀,引導思考的提問與互動討論的教學過程。

    ※數學:著重計算能力的培養、輔助工具的使用、解題技巧的增強、乘法與除法的精熟及時間觀念的解析

    ※綜合活動:培養民主品德素養,配合作業報告,讓全班共同討論達到內化的效果。

(二)班級經營

   1.重視生活常規教育,凡舉「灑掃應對進退」皆為指導之要點,尤其重視每日的打掃是

     否確實、環境整潔的維護、合群、守時…等,皆會作為嘉獎的依據。

   2.座位安排:每隔兩週向左移動一排,讓大家坐在中間的機會均等(若小朋友有視力方

     面的問題,請告知導師以便調配);每排並設有組長、副組長各一位,負責收發作業

     及協助處理其他事宜。

   3.實施集點制度,集滿10點即可蓋文華卡1格。每日集點標準:

點數

加   分

扣   分

秩序

守秩序(2)

愛講話(1)、不專心(1)、其他(10)

守時

遵守上、下課時間(2)

上學(課)遲到(1)

作業繳交

作業用心(1)

沒有訂正交回(5)、沒帶作業(10)

   4.早自修活動安排:每天早自修已訂正作業為主(請叮嚀小朋友記得訂正完,才能下課)

     ,並配合進度安排國語書寫或數學演算、閱讀書籍,所以希望小朋友能在7:40~7:50

     到校,養成準時上學的好習慣。

 (三)聯絡簿的使用

   1.每天檢查孩子的聯絡簿並簽名,了解孩子當天在校表現、回家作業、同時指導小朋友,

     於每日睡覺前整理書包及檢查聯絡簿應帶的物品和課業。

   2.事假可事先寫於聯絡簿告知老師;若是需要請病假或臨時有事,則可於8:30以前打

     電話至學校,說明年、班、姓名、事由,即可。學校電話:354465

     謝謝您們的配合                                   

                                                               407導師徐淑芳

 

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