由於宣布確診人數增加，為掌握疫情及早因應，敬請家長協助主動進行通報

家長(學生)有收到疫情管制(匡列)主動通報表

109學年度第二學期第1次定期評量日期及範圍

【雨天備案說明】

1.參與活動中心雨天備案的學年：特教班、6學年、5學年、1學年。

2.進場表演的學年因場地狹小避免過度擁擠，每班開放兩位家長入場，協助班級攝影，學務處會先發下號碼衣到班級。請入場的家長務必穿號碼衣。

3.請入場家長於學年表演結束後，離開會場，以保持會場的動線流暢。

4.未入場的家長可以收看線上轉播。

5.雨天備案最遲至12/19上午07:00公告。

【直播網站】

https://www.youtube.com/watch?v=x9k-H-1rye0&feature=youtu.be

壹、依據︰臺北市政府教育局109年9月24日北市教國字第1093086994號函。

貳、宗旨

   一、激發兒童藝術潛能，提昇藝術水準。

   二、推展美術創作教學，促進創作風氣。

   三、加深加廣學生學習，擴展學習效果。

參、主辦：本校教務處。
肆、協辦：本校任教美術課程之教師(中高年級為視覺藝術老師、低年級為生活老師）
伍、對象︰全校學生。

陸、初審送件時間：10月19日(一)起至10月23日(五)止，將作品送交各班美術老師。

柒、複審送件時間：10月26日(一)起至10月30日(五)止，美術老師將參加複審的作品送交教務處圖具組。

捌、作品須知

 一、學生個人創作，主題及材料不拘（含水彩、版畫、水墨畫、設計、電腦繪圖……等）以平面創作為主，立體作品請將作品前、後、左、右四個方向拍攝之照片黏貼至四開有顏色的底紙上送件。

 二、作品規格為八開或四開，八開作品請貼於四開有顏色的底紙上(水墨作品務須襯底)。

 三、作者請在報名表「小小美術家的話」欄框中，寫明創作每件作品的想法。

 四、每件作品均需填寫附件二「報名表」，用迴紋針別於作品上，並將附件三「作品標籤」黏貼於作品背面右下角。

玖、初審送件須知及步驟

 一、參加認證學生最少送交3件作品(每回認證最多兩次，也就是6件作品)，交給美術

     老師(中高年級為視覺藝術老師、低年級為生活老師)。

  二、請各班擔任美術課程老師，協助於作品後面蓋初審通過章(已認證過作品請排除)，

      請老師填寫「參加名冊」(附件三，此為圖具組在護照上蓋認證章依據)，再收齊小

      小美術家護照，一併交至圖具組核章。

  三、美術老師從各班參賽作品中，每班評選最多10名優秀學生每生3件作品參加複賽，

      並請記錄於參加名冊(附件三)中。

  四、各班獲選參加複賽的學生，請確認繳交下列資料至美術老師，並依下列順序由上而

      下放置，用長尾夾夾好：(1)寫好現在班級座號之美術護照 (2)「報名表」(附件一)，

      並在「小小美術家的話」欄框中，寫明每件創作作品的想法 (3)作品三件，每件作

      品黏貼「作品標籤」(附件二)於四開紙背面右下角，不完整者，恕不評審。

   五、美術老師在複審送件期間，將各班將：1.參加名冊(附件三) 2.k依名冊序排好之美術護照(複審另外挑出) 3.參加複審學生的美術護照、報名表、三件作品，一併送交教務處

      圖具組。

一、臺北市 110 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置計畫

二、臺北市 110 學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置宣導相關資料

https://reurl.cc/EzGNzm

一、依據「臺北市市民第三胎以上子女就讀國民小學教育補助 金發給要點」辦理。

二、本要點所稱第三胎以上子女，指戶籍登記為同一母親或父 親並依出生年月日排序計算之第三位以上子女。

三、同時符合下列規定者，得申請發給教育補助金（以下簡稱 本補助金）：

    (一)設籍本市，領有臺北市政府民政局核發之第三胎以上子 女證明卡。

    (二)就讀臺北市公、私立國民小學（以下簡稱學校）一至六 年級。

    (三)以上如有特殊情形者，並得由本局或授權學校專案核

9/10補充繳交表件說明

A、小一新生或轉學生為第三胎以上子女

  1.補助申請表中的附件2之申請表

  2.補助申請表中附件4之學生領據

  3.含有該生的戶口名簿影本

若無「臺北市第3胎(含)以上兒童證明卡」，請填寫「第3胎兒童證明申請書」向戶政事務所申請證明後，再繳交申請資料給衛生組。

B、本校2-6年級去年已申請過該項補金

  1.補助申請表中附件3.之申請表

  2. 補助申請表中附件4之學生領據

親子自編故事劇本徵件，歡迎大家踴躍投稿!

收件日期:108年10月14日(一)中午12:00前截止

詳細說明請點閱"相關連結"