本校自107學年度第一學期開始實施身教式持續安靜閱讀

「所謂的『MSSR』其實是四個英文單字的縮寫，分別是『Modeled 』（也就是『身教』的意思）、『Sustained』（持續）、『Silent』（安靜）以及『Reading』（閱讀），

所以『MSSR』這四個字母合併起來，就是『身教式持續安靜閱讀』的意思。

『M』（Modeled，身教），是希望在MSSR進行的這段時間，所有的師長們都可以放下手邊的工作（包括校園內暫時不接電話、不接待訪客、不大聲宣布事情、老師們也不批改作業），然後立即進入各班級的教室內，坐在全班小朋友都可以清楚看見的位置，盡可能成為班上孩子們的閱讀典範及楷模。

第一個『S』（Sustained，持續），是希望所有參與MSSR的成員們能夠養成每天（或是每隔一段時間）持續不斷閱讀的好習慣；

第二個『S』（Silent，安靜），是嚴格禁止學校在這段期間內有全校廣播、任意走動或是相互交談的情形，因為這個時候全校必須保持最安靜、彷彿一座空城的狀態。

『R』（Reading，閱讀）字，則是小朋友們相當熟悉的一個英文單字，在MSSR活動進行之前，小朋友們必須把桌面上容易讓人分心的東西收拾乾淨，校園內也不可以有打掃、體育競賽等干擾情事發生，因為這個時候全校的教職員工應該都已經完全沉浸在寧靜閱讀的氛圍之中了呀！」

全校返校日:107年8月29日(三) 0730-10:30

本日主要工作為:

1.確認打掃區域..

2.了解107學年度在校新作息時間..

3.分發教科書..

4.完成開學準備

開學日:107年8月30日(四) 該日即開始正常作息時間

二年級...開課1班..國語每週2節  數學每週4節

三年級...開課1班..國語每週2節  數學每週4節

四年級...開課1班..英語每週2節  數學每週4節

五年級...開課1班..國語每週2節  數學每週4節

六年級...開課1班..國語每週2節  數學每週4節

107學年度教務處由 原輔導室主任王豐彬 接任..

106學年度原教務處 李承澤主任 榮調南投縣政府教育處

107學年度教學組由 原註冊組長 楊涵茱老師接任

106學年度原教學組 李璨燕組長 轉任音樂班專任教師

107學年度註冊組由 原事務組長 陳虹安老師接任

107學年度閱讀堆動教師 由設備組長 張翠玲老師兼辦

106學年度原閱讀推動教師 蕭伃君 榮聘新豐國小