「我家孩子都只看橋梁書...」「他願意看就不錯了，我家孩子只愛繪本、漫畫，看到字多的書就跑...」家長一定都對孩子閱讀偏食的情況感到擔心，但無論他們偏愛讀哪一類的書，都有相對應解方！看圖書教師的五大處方和推薦好書。

偏食1：孩子只愛看漫畫→處方：推薦優質漫畫

漫畫的魅力在學生社群中發酵，的確是普遍存在，但是有些孩子是從眾心理使然，看到別人看他也看，其實並不知道自己喜歡什麼書。當然也有只愛看漫畫的孩子，我們會推薦他優質的漫畫！

例如：【漫畫大英百科】，角色對白沒有暴力、髒話，融入科普及人文科學的知識與資訊。另一本是【超科少年SSJ】一共6冊，雙封面的設計，一面是用漫畫將主角帶入當時的年代與科學家進行對話；另一面用記者、劇場等文字報導的方式，增加對科學家的認識。

偏食2：只看繪本，不想讀「字很多的書」→處方：推薦優質橋梁書

橋梁書近年來獨立成一個出版文類，做為進入小說的暖身，實在是件很棒的事，以往多是進口歐美日的作品，後來出版社也很努力的邀請本土作家，書寫出適合台灣孩子們跨越閱讀鴻溝的優質橋梁書。

我們推薦哲也的《小東西》，書中有五個物品，都是孩子常會見到的：小杯杯、小湯匙、小蠟筆等，這些小物品成為故事的主角，跟主角說出自己的故事，讓孩子在生活中看到物件時產生連結、發揮想像力。

很多孩子想養寵物或已經養了寵物，除了貓、狗之外，烏龜也是孩子們容易親近的。童嘉老師的作品《我家有個烏龜園》，詳細的描畫出童年養烏龜的過程，透過童爸爸拍攝的老照片及留存的紀錄簿，讓這本書成為有圖有真相的故事書。

偏食3：只讀故事書，不愛看科普圖書→處方：動手操作DIY、從故事書出發

處方1：動手操作DIY

親子天下出版《走到哪玩到哪7： 男孩的冒險益智遊戲書》內容有迷宮、解謎、紙飛機等，180種的思考遊戲，不分男女都可以動手操作，是很棒的親子互動喔!

處方2：從故事書出發，連接科普閱讀

引導科普閱讀不必然就是直接拿起科普書，要求孩子讀，而是從孩子感到有趣的書籍著手，例如【怪傑佐羅力】充滿許多童趣的笑點，看似惡作劇之王，卻蘊藏著「樂觀、積極、永不放棄的精神」，而且每一集的佐羅力，作者藏有許多巧思妙想的機關設計！

孩子可以讀《怪傑佐羅力之3：魔法師的弟子》中的「明信片祕技」，再讀《神奇酷數學5：奇妙的幾何》的「鑽過一張明信片」，他們會發現居然是同一種原理，多麼有趣啊！讓孩子的興趣從故事書連接到科普書，就能自然而然的拓展閱讀的範圍。

偏食4：只喜歡短篇故事，沒有耐心讀小說→處方：朗讀故事引興趣

沒有孩子不愛聽故事，只因為他不知道好的故事在哪裡！

在親子天下閱讀頻道的推薦書單，或台北市立圖書館好書大家讀，你都可以找到一本本好看的小說，帶領孩子走進文學的世界。

例如：陳郁如的《詩魂》，主角是一個不會背詩的男孩名字叫做柳宗元，他必須進入詩裡解救被破壞的詩魂、恢復詩境，這過程波折重重，用朗讀的方式先引出興趣，再讓孩子接手閱讀。

偏食5：不喜歡讀經典→處方：運用電影讀經典

能成為經典必屬佳作，因此很多經典文學都有電影可以欣賞，建議可以安排「沙發戲院」，在家裡一同欣賞電影，然後再閱讀文學作品，既可以促進家庭對話，又可以走進經典文學。推薦《巧克力冒險工廠》、《吹夢巨人》、《少年鱷魚幫》、《記憶傳承人》等，讓孩子可以看完電影愛上經典。