口語表達是社會溝通與互動的媒介，也是文化的載體，培養學生語言溝通與理性思辨的知能，奠定適性發展與終身學習的基礎，幫助學生了解並探究不同的文化與價值觀，促進族群互動與相互理解。為涵育核心素養，朱容徵教師從語文能力的培育、文學與文化素質的涵養著手，培養學生表情達意、解決問題與反省思辨的能力，幫助學生習得現代公民所需之...