「我們都知道教育需要改革，但我們不知道改革應該要走的方向。」—苑舉正 教育改革的不斷失敗與低落的教學素質，台灣教育如今失去了方向與意義，扼殺許多孩子對於學習的熱忱。苑舉正教授提出經驗主義代表-洛克(John Locke)的教育觀，主張教育的目標是道德本性的養成，而非表面的學識能力，學校只是人生中一小部分的學習過程...