如果有半小時時間陪伴孩子，你會選在孩子表現好還是表現不好的時候?

A.表現好的時候

B.表現不好的時候

多數的家長會在孩子表現不好，出狀況的時候，願意花時間陪他聊一聊，談一談。

就像是看醫生一樣，平常沒事不會看醫生，生病的時候再去就醫。

但事實上教育卻孩子不是如此...

每個孩子都像是小草，父母師長的關愛是陽光和雨水

孩子都希望得到父母的關注

當孩子表現好的時候，父母願意看到他好的地方，孩子需要被關注的心就滿足了，接下來，他會繼續願意有好的表現，讓父母注意到他。

反之，當孩子表現好的時候，父母覺得風平浪靜，不用特別關注孩子，這時候，表現好得不到父母的關注，孩子可能就會用另一個方法，用不好的表現來引起父母的注意。

看到這裡，您一定在想，我的孩子很乖巧很單純，他應該不會有這麼複雜的思考與運作，沒錯，孩子的確想不到這些，因為這是一種本能，藏在孩子的淺意識裡面，也就是孩子自己可能也不清楚，自己做的行為是希望父母注意到他。

淺意識的運作真的很奇妙吧！

希望家長們能多多看見孩子們做好的地方，給予他鼓勵。

(做不好的部分不是不處理，絕對要處理，但不是用談話.嘮叨.提醒處理，而是實際的執行邏輯後果，讓孩子負起該負的責任)