提醒孩子做家事        鄭石岩 博士﹙摘自人間福報﹚

做家事能培養孩子身手靈巧、主動勤奮和挫折容忍力。做家事的孩子，大多品學兼優，未來的發展潛能也比較好。根據一項追蹤研究，做家事的孩子積極主動，人際關係較好，他們出社會後高薪的可能性是一般人的四倍，失業的可能性比一般人少十五倍。

尤其在都會地區，孩子們協助家人做事的機會少，倘若連家事都不做，將來不免笨手笨腳，對於現實生活的適應能力自然較為遜色。因此，父母親要多指導、帶領孩子做家事。

然而孩子好玩，所以很容易分心，忘了大人交代的工作。一般父母以為他們懶，便以責備和懲罰的方式，強制孩子就範，弄得孩子討厭做家事。其實，引導孩子做家事的方法是示範、提醒與合作。先教會孩子怎麼做，提醒他該做什麼，並採取分工合作，大夥兒一起來的方式，以助長工作的良好氣氛。

孩子該做的家事，要用提醒代替責備。提醒包括當面提醒、電話提醒和家庭佈告欄。多年前，我家兩個孩子還在小學就讀時，為了提醒他們做家事，便用報夾夾一疊舊報紙，掛在客廳醒目的地方，上面以粗的簽字筆登載著該做的家事和功課，例如，放學回家，請你們幫忙：

按下電鍋煮飯。

整理書架。

看電視要控制時間。

冰箱裡有點心。

謝謝你們！(也可以畫個笑臉)

 我們下班回來時，家裡總是有條不紊，孩子功課已做得差不多，電視節目中有意思的話題也能講給大家分享。只要家長懂得示範，做個好榜樣，提醒孩子去做，孩子是自動且能幹的。

有時，為了提醒孩子做特定的家事，比如打掃房子，提示就必須清楚明白，而且在執行上保持彈性：「週末期間，請自己找時間打掃書房和客廳。」

運用家庭佈告欄提示孩子做功課，遵守生活作息和規範，都相當有效，而且可以避免給孩子嘮叨的感受。應用這種提示法，要注意以下原則：

列舉要做的事，一次不宜太多。

做到了就給予獎勵或表示欣賞。

保持彈性；規定時間範圍，由孩子自行決定執行。

孩子萬一忘記了，稍加提醒就可以。關鍵在於怎麼提醒他們，而不是強烈的責罰。

教孩子做家事          Rachel老師 

相信很多家長都很少請自己的小朋友幫忙做家事，總會覺得他們還小，什麼事都做得不好，倒不如自己做比較快。可是，根據專家指出，孩子小的時後，沒有學過如何做家事的人，長大後會較無法勝任工作，而且也會對家庭較無責任感；所以，教導孩子幫忙做家事也是人父母的基本責任之一，即使教孩子做會使家事的進度變慢也無所謂。

　　幫忙收拾就是一個很好的開始，其實孩子在年紀很小的時候就可以幫忙倒垃圾及收拾自己的玩具，但是不要期望孩子會做得跟你一樣好，有些孩子的能力還不夠，沒有辦法做得像大人們一樣。所以，父母親一定要知道孩子的能力在那裡，不同年齡孩子的能力會有很大的差別，不要對孩子做不到的事太過苛求，如果孩子被要求做他能力做不到的事，很容易產生挫折感，而且當你跟孩子在一起的時候，一定要親手做給他們看，儘可能靠近他們，以便你隨時可以示範和糾正，孩子從意與無意間的模仿中學習是較好的。

　　其實，不要在乎孩子家事做得如何，但要讓孩子知道「自己能夠做一些事」才是重要的，父母所要擔任的是督導的工作，一定要找出孩子值得稱讚的地方，即使只是對孩子說：「你真的做得很棒！」，相信對孩子而言，也是莫大的鼓勵 。