教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業注意事項 (簡版)

三、受輔對象：未通過國語文、數學或英語科篩選測驗之學生，依未通過科目分科參加 補救教學。

四、篩選測驗及成長測驗：

1、由學校依應提報比率，提報參加篩選測驗之學生名單及其測驗科目。

（1）由「國民小學及國民中學補救教學科技化評量系統（以下簡稱科技化 評量系統）」依學校前一年各年級、各科目之「年級未通過率」加百分 之五為應提報比率。

3、測驗時間：每學年第二學期期末。

4、測驗科目：國語文、數學及英語（含聽力測驗）。

5、測驗方式：

（1）一至二年級：紙筆施測。

（2）三至八年級：以電腦線上施測為原則。

（二）成長測驗：

1、未結案之個案學生，均應參加成長測驗。

2、測驗時間：每學年第一學期期末。

3、測驗科目：國語文、數學及英語（含聽力測驗）。

4、測驗方式： （1）二至三年級：紙筆施測。 （2）四至九年級：電腦線上施測。

五、開班原則： （一）開班人數： 1、每班以十人為原則，最多不得超過十二人，最少不得低於六人。

（二）編班方式： 1、以抽離原班並依學生篩選測驗未通過科目之實際學力程度分科開班，並得採小班、協同、跨年級等方式實施。班級人數未滿六人時，可採同年段混合編班。

（三）開班期別：補救教學分為暑假、第一學期、寒假、第二學期等四期。

（四）實施方式： 1、學期間：正式課程或課餘時間實施。  3、寒暑假：以每日實施半日，至多四節為限。

（五）實施時間： 1、學期間：每日課後實施至多二節為限，國小週間未排課之下午至多四節為限，每班各期各科教學總節數以七十二節為原則。

3、寒暑假：每班教學總節數以寒假二十節、暑假八十節為原則。