老師
或許不再是告訴孩子該怎麼做
而是給予大方向的引導
剩下的
就放手讓他們發揮創意吧！
因為點子滿滿的他們
往往能做出令人意想不到的成果
（前提是要有可靠的組長）

真心覺得今年八組政見發表團的孩子們各個是戲精
先不論政見的可行性與否
表演倒是讓台下的人們哈哈大笑

政見的實踐需要學校的支持與指導
但我看見更美的是
孩子們在籌備過程中
主動發想和參與的實踐力
（演戲連分鏡圖都有！）
六家的孩子 讚讚