孩子越大越懂得將過錯隱瞞，殊不知越隱瞞越容易讓人察覺。但如何引導他們從過錯中學習，老實說，學生年級越高越是一項不容易克服的艱鉅任務。

   對孩子而言，對學習上犯錯是習以為常，因此遇錯不改的學生，稀少!

   但對生活上的犯錯，孩子就明顯不習慣了!

   越是聰明謹慎的孩子，其實顯少面對生活中的失誤!也許是得力於家人和老師保護，也許常遇見的錯誤幾乎被認定歸為頑劣的孩子，也因此越在乎自己表現的學生，也容易為了自己的錯誤而選擇視而不見，小問題還好，大錯其實很少有學生有這般勇氣面對。

  因為過度重視學習成果，其實學生有更少機會去正視面對自己生活上的失誤，也許不會馬上像學習上拿放大鏡檢視所致。

 但累積久了就是人際上的問題，為何高年級容易有口角或是肢體衝突，雖可歸因人際互動，但我想更是因為自己的錯誤習慣，拿來去設想別人也是這樣，而造成彼此的不愉快所致。

  老實說，每天都得處理差不多的問題，實在讓人感到疲困。

   孩子們!人和人之間發生衝突並在對方的心中劃下傷口，外表的傷口復原是看得見的，但心中的傷口要復原，除了對方和自己正視自己的失誤並表達歉意外，事後更要證明經過溝通後的自己，有真正明白對方當時的痛楚，並真心改善自己的方式，也要真正力行才算!

  今天和孩子分享，其實沒有一個人不曾犯錯，老師自己是過來人，但重要的事從中找出讓自己成長的方法，我想這就是成長必經的痛和喜。

  今天正式確立本班班規，並讓學生們抄起來以免忘記，大致圓滿順利。

在此要感謝聰慧畇澔的根據大家和老師的需求重新編排順序以及打字快的丞恩協助打字、和一群本班'熱心'人士的協助:

   502班級約定:

1.不讓別人不舒服。

2.用餐時間不說話。

3.不做上課外的事

4.上課發問要舉手。

5.教室勿大聲喧嘩

6.泳課不開別人門

7.作業休息要準時

8.有始有終負責任

9.課本請勿放地上

10.做人做事守信用

老師十分期待本班生活越來越順遂，未來的學習之旅會更加圓滿順利。