上一週上某一班健康課，想起聽說過該班某位同學會從安親班學髒話、帶到學校講、其他人也跟著學。

我就順時講起髒話的簡要含意。

要讓孩子們了解，髒話它大概的意思，而不是盲目被拿來當發洩情緒的語詞用。

解釋的過程中，我還要避免自己直接說出口。不是我無法直接說出口，而是我預期，若是我在講解時，雖然是在講解，但是孩子們的注意力會走偏--"喔~老師講出髒話"。為了避免重點被轉移，我只好小心表達，孩子們心裡也知道我要講解的是哪個髒話。

舉例，單個字的髒話。大家都知道。我怎麼去解釋?用一般之前用過、感受不是刺激的詞來解釋--性侵。它，有類似性侵、強暴的意味。由此推論，三個字髒話，是想性侵強暴對方的母親。多數傳統髒話帶著歧視、汙衊女性的意味。

這髒話說出口，說者確定是想做這件事?我相信不是，所以我希望說者能想清楚再說。

今天，在走廊，兩個孩子經過。一人隨口而出單個字髒話，另一人隨即回說，你要性侵別人喔!

我想，他們在私下互動中，當聽到那個髒話時，學習到互相提醒。