一般來說，在學校裡聽力師以評估學生、提供家長及老師諮詢為主，有別於一般醫療診所密集的直接治療。

　　聽力師主要協助老師解決學生在聽力、聽知覺、助聽器的選配及使用、教室聲響環境之改善等方面問題。

　　老師或家長可以將下列學生轉介給聽力師：

1.已知有聽力問題（如有輕度、中度、重度或極重度聽障）。
2.目前配帶助聽器或人工電子耳。
3.雖配帶助聽器或人工電子耳，但學習效果仍不佳。
4.雖配帶助聽器或人工電子耳，但未聯結調頻系統。
5.學生不知如何使用助聽輔具，如助聽器、人工電子耳、調頻系統。
6.有外耳畸形現象。
7.耳朵常有分泌物，味道難聞。
8.經常表示頭暈或耳朵有悶脹感。
9.講話音量經常很大聲。
10.老師以普通音量交談時，學生經常反應差或回答錯誤。
11.上課常注視老師臉部的表情。如果背向說話，學生反應較慢。
12.在團體活動中，經常聽不到別人叫他名字。
13.對聲音反應遲鈍，不會追蹤聲音來源、或無法分辨生活中的聲音。
14.聽不懂別人說的話，有時需要加上手勢或動作提示才了解。
15.無法完成連續兩個步驟以上的指令（如拍手後摸頭）。
16.無法理解別人說抽象語彙（如不慌不忙、感激等）。
17.和別人對話有困難，常常要求別人再說一遍。
18.上課時聽不懂老師講課的內容或無法回答問題。
19.無法或只能部分理解他說的話。
20.說話時會漏掉一些音或發音不標準（如「雞」唸成「一」；「鞋子」說成「椰子」等）。
21.上課常分心，回答問題常有困難。