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建昌 林 於 2016-04-07 09:28:17 發布,已有 453 人次閱讀過
平等看待孩子
:每個孩子都有其獨特性,沒有一種教學方法適用全部學生。
品行重於學業成績
:都 希望孩子在品行與學業皆優,但應該更看重孩子的品行。
擁抱希望:行行出狀元不只是口號
,觀念與行動必須表裡如一,所以不能只發表課業成績優良者,要去發掘孩子各方面的優點。
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