十二月一日　星期五　天氣陰

        今天我們到數學教室上課，這是我第二次與班上同學一同到數學教室，心中期待不已。今天的課程有三個主題：Ken Ken數獨、分數分與合和積木堆疊。

        一到數學教室，瑋欣老師就在門口迎接我們。首先，要用命運之手選擇座位。老師發給班上同學每人一張撲克牌，只要將手上的牌與桌上的牌對照，找到花色相同、數字合起來是十的牌，那邊就是你的位置。很幸運的，我坐在好朋友旁邊，心中無限歡喜。

接著，老師教我們如何玩「Ken Ken數獨」，九宮格同一直排、橫排不能填入同樣的數字，可以寫的數字只有一、二、三。題目卷也有提示，例如：「５＋」就是數字加起來是五。此外，我還發現一個隱藏的線索，就是其中一條斜線的每個數字都相同。我一拿到練習卷就振筆疾書，筆在紙上飛舞，很快就寫好試卷。由於我是第一個寫完而且全對的人，所以老師要我幫忙改卷子，也要教同學怎麼寫，讓我不禁感到有點兒自豪。

        接下來就要進入第二個主題：分數的分與合。老師拿出三疊牌卡，有分數卡、題目卡和加減、比大小的任務卡，同學們依照任務卡出牌，按鈴才算完成。勝利的祕訣是：先把手上的牌從小到大照順序排好，鐵定百戰百勝，這技巧讓我成為小組冠軍呵！

        今天的活動讓我收穫滿滿，不但讓我學會如何寫數獨，也對分數加減法有更進一步的認識。由於時間上的關係，積木堆疊只能在班上自行練習。希望期末舉辦的數學鐵人三項賽事，班上能夠取得勝利，也期待下次能再來數學教室上課。