寫作可以是分享也可以是對目前的狀況抒發感受，此作業用意希望孩子藉著書寫，釐清自己的思緒以及用文字的方式表達自己的感受。

   對很少寫的寶貝，是個不小的挑戰，感動的是即使不太會寫的寶貝大都很願意寫多或寫少，我都能接受。

   有時會針對需求來設定題目，若是學習日記則是希望孩子重新回想記錄自己的學習歷程。

   感動的是，有位寶貝，聽說中年級很不愛寫功課，但在班上就目前為止都非常的配合，雖然有時會讀不懂他想表達的意思，但只要願意寫就是個藥引，其實我對內容的要求不多，肯寫就好，盡量表達自己的想法。

  今天閱讀他的日記，雖然字數不多，但我總算等到他表達自己的感受，目的明確，他很感謝英語老師的教導，他慢慢發現自己有種'輕鬆感'，其實這個比喻真有獨特的意涵，感動之餘，也趕緊記下來，今天的我終於看懂他的表達了。