因數心臟病 腦合一
師：動作暫停，換數字 生：齁～又要換數字 生：老師，下星期五還可以玩嗎？ 師微笑os:可還沒上完呢
規則如下： 1.教師出一數字，ex:6 2.學生翻牌，出現6的因數即拍 3.最慢或拍錯者，收回桌上翻出的牌 4.各組派出最強的進行爭霸戰
腦合一
