114學年度五年八班多元評量計畫草案

一、原則：多元評量，重視學習過程與學習態度。

二、學期總成績計算方式
1.國語：期中和期末評量占40％、平常成績占60％(包括國課、國習、聽考、平時測驗、作業和學習態度)

2.數學：期中和期末評量占40％、平常成績占60％(包括數課、數習、數重 、平時測驗、作業和學習態度)

3.社會：期中和期末評量占40％、平常成績占60％(包括社課、社習、社作 、平時測驗、作業和學習態度)

4.閱讀創藝：朗讀20％、討論發表40％、學習單40％(包括閱讀護照、閱讀單、……等補充教材和學習態度)

5. 生活全能：平常成績占100％(包括學習單等補充教材和學習態度)

6.科技突圍：平常成績占100％(包括作業、平時測驗和學習態度)

備註：

1.五上和五下均有期中考和期末考，考試科目為國語、數學、社會、自然、英語。

2.本計畫尚在修訂中，老師將視班上小寶貝的學習特質，適時調整。

112學年度一年八班多元評量計畫草案

一、原則：多元評量，重視學習過程與學習態度。

二、學期總成績計算方式
1.國語：期中注音符號會考和期末考占40％、平常成績占60％(包括兩階段的國習、聽考、平時測驗、作業和學習態度)

2.數學：期末考占40％、平常成績占60％(包括數課、數習、數練 、數卷、平時測驗、作業和學習態度)

3.生活：平常成績占100％(包括生習、繪畫、勞作、用具攜帶和學習態度)

4.閱讀創藝：朗讀20％、學習單80％(包括閱讀護照、閱讀單、說故事……等補充教材和學習態度)

5.生活全能：平常成績占100％(包括學習單等補充教材和學習態度)

6.健康：平常成績占100％(包括課本作業、平時測驗、課本攜帶和學習態度)

備註：

1.一上無期中考，只有注音符號評量。

2.一上有期末考，考試科目為國語、數學。

3.一下均有期中考和期末考，考試科目為國語、數學、生活。

4.本計畫尚在修訂中，老師將視班上小寶貝的學習特質，適時調整。

113學年度二年八班多元評量計畫草案

1.國語：(期中考+期末考)占40％、平常成績占60％(國習、國練、聽考、國卷、平時測驗、作業和學習態度)

2.數學：(期中考+期末考)占40％、平常成績占60％(數課、數習、數練、數卷、平時測驗、作業和學習態度)

3.生活：(期中考+期末考)占40％、平常成績占60％(包括生習、生卷、繪畫、勞作、用具攜帶和學習態度)

4.閱讀創藝：朗讀20％、學習單80％(包括閱讀護照、閱讀單、說故事……等補充教材和學習態度)，計入彈性領域成績

5.生活全能：平常成績占100％(包括學習單等補充教材和學習態度)，計入彈性領域成績

6.健康：平常成績占100％(包括課本作業、學習單、平時測驗、課本攜帶和學習態度)

備註：

1.二上和二下均有期中考和期末考，考試科目為國語、數學和生活。

2.本計畫尚在修訂中，老師將視班上小寶貝的學習特質，適時調整。