邀請您一起來試試看
生活大能力,你的孩子得幾分?
檢測對象:此問卷設計係針對孩子 6 歲至 12 歲的父母
文章來源---商業周刊第 977 期
父母給愛的方式「停收等慢」
答題方式:請根據孩子的真實狀況快速給分,依照符合程度,分數各異:
大多符合 2 分、部分符合 1 分、 完全不符合 0 分
1. 大部分時間,自己整理書包、準備上學用品
2. 受挫或被拒絕時,不會一直吵鬧,或與父母交換條件
3. 很想要超市、百貨公司的某樣東西,未經同意,能等待或放棄
4. 借東西前,會先向物主說一聲
5. 做錯事不會一直說是別人的錯,會想下次怎麼做更好
6. 會時常關心家庭其他成員
7. 客人來家裡,會分享所有物或玩具,或給大家留愛吃的東西
8. 規定、約定打電動或看電視時間,或上床睡覺時間,可以遵守
9. 需要做決定時,知道自己要什麼,不會不知所措
10. 對於分配到的打掃、洗碗家事或功課,大多能負責
11. 清楚表達想法或需要,不需父母猜測、詢問半天
12. 遇到問題,自己想辦法解決,不會馬上喊父母來協助
13. 能自然的對別人招呼,如鄰居、管理員
14. 被指出錯誤,會反省,會思考別人說的,不是只有「我對」
15. 生氣適可而止,能說出為何讓他生氣的事
16. 當父母稱讚別的孩子,也能學習欣賞別人
17. 知道父母為他做的一切不是理所當然的,會表達感謝
18. 在家與在校,態度、表現一樣
19. 在零用錢的額度內適當使用,不超支、不預支
20. 喜歡自己、欣賞自己、肯定自己,有自信的
21. 容易親近,大方和善,或樂於與人合作
22. 喜歡動手幫忙做家事,不懶散
23. 在大熱天,雖會煩躁、抱怨,也能去做該做的事
24. 不會一直比較物質的貴賤,或覺得高人一等
※檢測結果
37 分以上:你的孩子已具備很好的社會化能力,真是太好了
36-25 分 :沒關係,現在你要幫助他建立較欠缺的能力
24-12 分 :孩子,有時被過度保護,有時又太放任,需要好好調整
11 分以下:孩子欠缺太多應具備能力,需要您好好調整唷
把自己當人才般學習吧 |
2016/4/19 上午 11:18:30 |
老師一向把學生當「人才」教導,
部分學生十分「受教」,老師很欣慰.
但有幾點須好好思考,好好改進.
◎專注力不足:容易分心,容易和人聊天,
可能原因是自制力不足或太過沉迷3C
◎被動學習:因此需要主動學習的科任課,
表現有點誇張.教過的內容,沒有徹底學
會,變成自己的知識.
◎視力不良:
有的人因此課堂黑板都看不清楚,
嚴重影響上課品質.
◎睡眠不足:早睡早起,精神飽滿,
才是王道,才能效率學習
孩子們,學習是累積的,
從現在起好好調整學習態度,
好好累積自己的能力吧!
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