人，真不能鐵齒。才想著，還好補救教學這幾個孩子是有些調皮，可卻不會惹什麼麻煩事，今天就出了狀況。

　　開始進行新的故事，也許是對他們瞭解多了些，也許是他們的確進步了，也或許是選的教材比較簡單，所以在四十分鐘的課程裡很順利就帶完前半部。依往例，按照課堂表現論功行賞，各自領取了中場點心後，全都離開教室，奔向遊樂器材區玩去了。

　　待在教室整理一下明天要上課的內容，不一會就聽外頭大呼小叫，似乎是有人受傷了。不久，小蘿蔔頭奔進教室說毫哥從溜滑梯上摔下。出去張望時看到毫哥坐在軟墊上，看起來沒什麼大礙，就呼喚他們都進來，有事回教室再說。等毫哥進來，乖乖，半邊俊俏臉蛋擦出紅紅傷痕，手肘也破洞流血。趕緊帶著往辦公室請支援打開健康中心，先由兩位行政夥伴協助擦藥包紮，回教室詢問其他人事發經過，也派同時學校課後照顧班的孩子去知會老師。

　　大致了解事情經過，原來是毫哥等不及按順序玩，就從旁邊跳下，沒想到一失足摔了下來。回健康中心，看到已處理的差不多，打電話聯絡媽媽，請她過來一趟。等待過程裡，趕緊LINE知會輔導主任，把傷勢拍給她也簡單說明。媽媽來了，說明事情經過，也請媽媽不用太責罵孩子，先載去醫院做詳細檢查。回到教室，拿出通訊錄，知會班級導師，免得明天看到孩子的狀況，不知所措。

　　意外，沒人能預料，也不願見到。孩子身上傷讓人不捨的多，其他就算了。祝福毫哥只是皮肉傷，早日痊癒，回復快樂活潑的模樣！

20170324_後續

　　從菜園回來後，上樓和搭檔討論補救教學進度，簡略提了毫哥受傷的事，提醒些該注意的事。結束討論，下樓順道去探望毫哥，不在，跟導師聊了一下今天的狀況。下課前回來了，看他臉頰上、手肘上貼著人工皮，活潑的樣子應該是沒有太大問題。回教室路上遇到輔導主任，提到家長謝謝有及時處理和通知，還有一些建議。還好行政同仁的即時支援，在事情發生之後可以同時分工處理好，真是太感謝了！