利用晨光時間，帶孩子們閱讀「不要講話」，內容正文從43頁開始，我們看到51頁。讀得不多，多數時間都是老師在說話，但是，這是個引子，從引領中告訴孩子可以如何去閱讀一本書，如何在閱讀的過程中記錄下腦海中乍現的靈光，如何在發現疑惑時記錄下再去尋求解答。呵呵，不過是閱讀，搞得這麼複雜做什麼？心裡想的不過是─建立基本功的過程總是煩人，習慣了就不用那麼麻煩。忍耐一下吧!!! 孩子。