班級日誌--從磨合中成長
班級日誌9/17(四)開學後第三週
這週第三組值日生上場
週三果然又是挑戰，
昨天幾個擔任值日生的孩子相當盡責比較晚下樓，
造成困擾了，實在感到很抱歉！
今天，我在班上提出這個問題討論，孩子們熱烈地說出自己的想法，歸納出｢週三的確壓力比較大｣
｢那有沒有什麼辦法解決這件事呢？｣我問。

大家靜默一片，這時，二哥軒愷打破沉默：｢週三值日生不用搬餐桶，其他人搬！｣
｢可以輪流，依座號排。｣大哥彥均也提出想法。
｢主動、願意的人搬！｣二哥又出聲。

這是我從沒想過也沒用過的方法。

過去遇到的孩子們也很少能夠｢主動｣把立場

從  ｢別人應該做什麼｣  轉為  ｢我可以做什麼｣

孩子能跳脫自己的立場思考，我又驚又喜！

我問：｢大家同意嗎？｣

｢同意！｣孩子們齊聲！
｢如果是自願的人搬，誰願意當主動幫忙的人呢？｣
孩子們紛紛舉手！老師感動到說不出話來，立馬用手機拍照留下這一刻！

｢我好為你們感到驕傲！你們想出一個對別人好、自己也受惠，兩全其美的辦法！｣

505的孩子們就是如此，令人忍不住微笑呢！

505努力前進中，謝謝大家的包容，也謝謝家長們很委婉地提出您們遇到的困難，同時也體諒老師的難處，經過磨合的505，我們會走得更穩健！

謝謝505的每個孩子，謝謝每個一起前行的大人！