114.12.30.〈二〉補上美勞課


早上又飄著小雨，
還好到了上學時間雨就停了。
因為連續兩個星期四都放假，
等於連續放掉兩次的美勞課，
所以美勞老師跟阿玖老師商量，
是不是能找個時間讓他補課？
不過由於潛能班和資優班的課很分歧，
大家都在的時間恐怕只剩下星期二的早自修了，
只能讓合唱團的人去請假，
算是兩害取其輕吧！


今天國語作業又有兩個人沒繳交，
一位是昨天沒有把作業簿帶回家，
但昨天放學明明在506上學習扶助，
居然不願意走幾步路回來教室拿！
詢問原因後說是怕被登記『抽屜不合格』會少爬一格。
但這非常矛盾，
因為雖然不回來拿不會被登記抽屜不合格，
但作業缺交也會少爬一格啊！
總之就在隔壁上課卻不回來拿作業，
一點都不合理。
另外一位則是跟老師說功課寫完了，
但是沒帶來。
不是老師不相信他，
而是他給老師帶來太多次不好的經驗，
今天決定要請他帶老師回家拿他完成的作業。
先帶去阿嬤的店裡拿鑰匙，
然後兩人一起校外教學走回家，
終於拿到了作業。
但卻不是已經寫完的作業，
而且連一半都沒寫完！
結果這兩位都得利用下課時間好好留在教室完成。


早上的數學課把進度都上完，
大下課則是考國語聽寫。
下午第一節課沒有上國語，
而是檢查大家的國語和數學習作。
終於在電腦課前該補寫的都補完了，
老師把人找來語重心長地溝通一番，
希望他能真心改過，
不要浪費自己的聰明才智。
最後一節先讓上週請假出國玩的孩子發伴手禮，
接著畫圈詞。
最後一課的圈詞很客氣，
老師只圈了十個，
希望大家認真好好寫。
而最後一節課氣氛也比較好些了，
雖然不專心打斷老師上課的人還是存在，
但老師已經無暇顧他了。