114.12.17.〈三〉校外教學分組確定


今天天氣依然很好，
不過氣象預報校外教學那天是陰時多雲偶雨，
屆時請大家要攜帶雨具。
早上要舉行兒童朝會，
除了語文競賽頒獎，
班上有橘子棠獲得字音字形第一名。
還有多元族群的宣導，
甚至還有請校長會長上台一起帶動跳，
阿玖老師也在台下跟著跳，
反而是孩子們覺得不好意思。

前兩節是科任課，
班上家長贊助的飲料終於快要喝完了。
不過今天被同學發現，
有人根本沒有分類就直接亂丟，
吸管和塑膠膜都沒處理，
真的有點可惡。
大下課時間把數學習作沒寫完的孩子找來，
一對一個別指導，
老師覺得他很聰明，
根本就是不用心，
又懶得背公式。
還有另外兩位國語作業沒訂正，
也被老師留下來訂正。
第三節課先檢討完數學習作，
接著馬上讓大家分組，
昨天答應要給大家再一次機會，
但沒想到才剛開始，
居然就聽到什麼組長來猜拳，
這些孩子根本就沒把老師昨天語重心長說的那些話聽進去！
竟然要用這麼傷人自尊心的方法來處理，
老師就只能收回大家的權利，
如果大家沒辦法好好和諧處理分組的事，
那就老師出面來分組。
男生就按照號碼，
女生則是按照意願來處理。
只不過是一天的行程都讓老師這麼難過，
未來六年級的畢旅分組恐怕會更不堪。


第四節國語課老師還是跟大家溝通，
只是能收到多少成效，
真的一點把握也沒有。
說實在話，
班上同學間的相處已經算不錯了，
至少班上沒有容易情緒爆炸的孩子，
大家能每天在班上開開心心的學習和活動，
老師不需要每天幫大家排解糾紛，
如果在分組這件事上不能有所改進，
未來班上的校外教學恐怕會減少很多。