114.12.16.〈二〉校外教學分組&遊覽車座位分配


今天又是個晴朗的好天氣，
雖然清晨氣溫還是低，
但後來就回暖了。
也感謝家長們對孩子的叮嚀，
只不過一個晚上的時間，
就讓陰霾退去。
因為今天只有三節課，
本來老師先詢問好蟹老闆校外教學時想跟誰坐，
要利用數學課時先分配遊覽車座位。
沒想到光是檢討習作就用掉超過半小時，
少部分孩子不看題目寫作業的毛病真的要好好改改，
今天雖然依然有人上課不專心，
但人數上已經少很多了，
老師就不必像打地鼠般疲於應付。
因為檢討習作花了太多時間，
要上到9-2的計畫也成泡影，
只能用五分鐘的時間把9-1最後一頁結束。


大下課老師還是到後操場走走，
最近班上男孩打籃球的人變少了！
大部分都改去和女孩玩紅綠燈。
老師覺得這樣也不錯，
男女孩之間感情可以更融洽些。
午餐時間有人點的歌曲比較搞笑些，
老師先提醒大家：
邊吃飯邊聽歌可以，
但不能因為聽歌而停下咀嚼或是發呆，
尤其是負責抬餐的孩子，
太習慣動作慢慢來，
而耽誤了午休的時間。
今天老師特別提醒，
大家的動作都很快，
表示能力可以做到，
但平常都沒有放在心上，
甚至故意慢慢來。
往後老師會嚴格要求：
12：35所有人都得回到教室進行午休。


下午第一節課先讓大家抽遊覽車的座位，
老師有事先問好兩位不在教室的孩子意願。
分配座位時老師有幾個條件：
第一、讓會暈車的同學優先選擇，
當然得選前面的位置。
等會暈車的人都安排好，
其他同學就用抽籤的方式決定，
先抽到的人可以先選位置。
第二、第一排和最後一排不能選，
因為有安全顧慮。
第三、扣除第一排和最後一排，
還有33個座位，
如果真的想自己一個人坐也可以。
很快地就將遊覽車座位安排好，
剩下的時間老師上了些綜合課，
因為太久沒上了，
都忘記上到哪裡了！


第三節國語課要先分配玩樂分組，
這次還是老規矩，
每組下限三人、不能有人落單、不能發生爭執。
本來以為北投淡水校外教學時，
大家分組這麼和諧愉快，
今天應該不至於太離譜。
老師說明完規則後就暫離，
讓大家自己協調。
沒想到回來後居然發現有人落單，
而且兩組男生互相抱怨責怪對方，
一口氣犯了兩條阿玖老師的戒律！
所以大家的分組不算數，
一切由老師來分配決定，
也暫時選出六位組長，
老師要等明天下午再慢慢思考。
只是發生這樣的情形有點意外，
讓老師始料未及，
畢竟前面才剛有分組的經驗，
而且又是很和諧的完成，
這次居然結果大相逕庭，
讓老師跌破眼鏡。


老師知道這樣的結果對大部分人不公平，
但老師也跟大家說明，
所謂的『社會道義責任』，
強者本就該扶助弱者，
人際關係好的本就該思考，
要如何包容接納班上內向的孩子，
而不是讓那些內向而沒有辦法找到合適組員的人自生自滅！
以往各屆的學長姐在這方面都做得很不錯，
大家現在發生這種情況，
也不算完全是壞事，
至少有了這次經驗，
以後能夠多多思考，
如何拿捏才能平衡大家的利益，
而不是只有想到自己。
因為每個人都想跟自己的好朋友同組，
但若是沒有辦法順利完成分組，
也要肩負起部分的『社會責任』，
試著接納其他人。
況且沒有相處過，
又怎麼知道和他〈她〉合不合得來呢？
放學時老師看大家有點沮喪，
心又軟了，
答應明天再給大家一次機會，
如果還是沒辦法和諧處理，
那老師就不會客氣了。