114.12.9.〈二〉驟雨轉晴


昨天夜裡的雨聲不斷，
和氣象局的預報好像有點差距。
這雨一直到早上都未曾停歇，
上班上學的人們就略顯不便，
但卻絲毫沒有影響到阿玖老師，
反而因為要穿雨衣更提早出門，
只是校門沒有這麼早開啟，
老師便在早餐店坐了一會兒。
昨天放學時音樂老師來告狀，
又是好幾位沒帶上課用具，
因為剛好老師要帶鹹魚到校門口等家長，
所以沒能提醒幹部檢查用具。
雖然副班長檢查了女生的部分，
但副班長自己卻沒帶！
這種無厘頭的錯誤讓人又好氣又好笑。
此外音樂老師請這些沒帶用具的人回來教室拿聯絡簿，
可是教室門上鎖了，
音樂老師詢問是否可以給孩子鑰匙以便開門？
這更讓阿玖覺得離奇！
因為門戶小天使便是沒帶用具的其中一位，
為什麼不能拿鑰匙開門呢？
原來是他根本把鑰匙忘在教室裡！
且還有兩位上課規矩很差被老師登記，
這兩位都不是初犯了，
其中一位就是沒帶用具閒閒沒事才一直調皮搗蛋，
這次老師就先不罰，
若再犯必追究。


此外遲到的孩子還是很多，
阿玖認為偶一為之或是突發狀況能夠理解，
但態度很重要，
如果常常因為各種『突發狀況』而經常遲到，
那怎麼還算是突發狀況呢？
今天除了管樂團要出門比賽，
資優班也要校外教學，
早自修還有英語學扶測驗，
加上大家校外教學回來一直不太上軌道，
老師認為既然大家不想把分內的事做好，
那老師也只需要做分內的事即可，
其他多餘的事就算了。
早上唯一的數學課先檢討習作，
幾位孩子不看題目的作答習慣讓人煩惱，
未來吃虧的就是自己。
接著讓大家學習畫三角形的高，
老師用三個不同的三角形為例，
親自示範如何畫高，
並且將可能出現的錯誤都提示了，
最後才讓大家練習。
課本上的三個例題都不難，
但得要親自畫畫看才能熟練。
今天還是有五位沒有帶三角板來，
在老師示範時就得到後面罰站！
等需要親自操作時，
老師才借三角板給這幾位回座練習。
本來計畫今天要把梯形面積講完，
但時間不太夠。


下午第一節先考國語第八課聽寫，
看起來用心的人不多。
扣掉三位出門和兩位潛能班，
20人中只有五位滿分。
這麼簡單的國字注音部首圈詞，
有好多人不合格，
真的讓老師覺得大家很現實，
好玩的校外教學結束了，
就不必用心了！
考完試老師要先上第十課作者介紹和課文，
等第二節資訊課才批改。
第十課是一篇很有趣的課文，
林良爺爺和外孫女透過書信互動，
告訴我們小學同學間友愛互動的道理。
老師也建議大家，
對各位來說，
老師的日誌就是很淺顯易懂且融入生活的文章，
每天每天看著，
大概也會學著寫點東西，
紀錄生活沒有什麼大學問，
就是平實和真誠。