114.12.2.〈二〉多變的天氣，多變的心情


昨天的天氣算是異常了，
早上上學時間傾盆大雨，
到了中午過卻是晴空萬里。
今天的天氣就相對穩定，
不過雲彩的多變也讓人有點擔心，
下午是否又會下起雨來。
今天作業的繳交就比昨天正常多了，
但其實這樣的狀況才應該是常態，
希望昨天那樣的特例別再出現了。
早上在黑板上出了五題的結合律和分配律，
沒想到一塌糊塗，
讓老師有點意外，
本以為這樣的題目難不倒孩子們，
卻沒想到和老師所料相差極遠，
看來還是要讓大家多多練習了。


第二節數學課檢討了早上的分配律，
剩下的時間把7-3異分母分數的加減法上完，
第七單元終於結束。
大下課時學務主任來找阿玖老師，
告知一個讓老師感到有點失望且難堪的訊息，
儘管校長和主任都沒有責怪阿玖的意思，
但對阿玖來說，
也算是個不小的打擊。
俗語說的好：
『多做多錯、少做少錯、不做不錯』真的是至理名言，
最讓阿玖意外的是，
難道阿玖老師真的這麼難以溝通嗎？
非要透過議員來關說告誡才能達到目的？
的確目的是達到了，
也真真確確地傷了阿玖老師一顆誠摯為孩子們做點事的心。
但轉念一想，
這位家長也不啻幫了阿玖一個大忙：
以後就有更多的時間可以好好休息了，
不用每天下班後還要忙著處理一大堆照片，
也算是體諒阿玖老師吧！
所以往後的日誌，
老師不會再放任何照片了，
以避免未來再給任何人不必要的困擾。


接下來兩節社會課，
老師自己反思自己的所作所為，
雖然美其名是為孩子好，
但的確有某些作為可能不經意地傷害到家長和孩子們，
除了停止貼照片之外，
實在想不到還有什麼更好的方法。
畢竟這投訴又沒有署名，
阿玖也無法個案處理，
只能消極地停止在臉書上公告照片，
也請其他家長能夠見諒，
這個時代老師還是得先自保。
午餐時間回到教室，
沒想到上週打球受傷的孩子很不懂事，
傷勢都還沒痊癒，
手指上都還包著夾板，
居然還去打籃球，
又把手指弄傷，
甚至讓傷勢加重。
老師無奈之餘，
只能再次請妹妹聯絡阿嬤來接回。

下午兩節國語課，
盡速地進入第九課課文，
進度還要更快些，
否則很難在月底前將所有進度上完。