114.11.26.〈三〉體育課的意外與衝突

今天天氣還不錯，
沒有預報說的那麼冷，
只是風有點大。
早上有幾位孩子身體不適，
一位會晚點到，
另一位就只能請假了。
今天也舉行了兒童朝會，
扣除請假、上課和訓練團隊的孩子，
只有20個人來升旗了。
第一節是體育課，
老師把保特瓶運動飲料發到每位孩子的桌上，
只是今天好像出了嚴重的意外，
音樂課都要準備帶走了，
居然女生只剩下五位！
後來雖然陸續回來，
但依然有四個孩子留在健康中心，
等隊伍帶走後老師連忙趕去，
有兩位是被球打到頭，
另一位是躲球躲到自己跌倒，
最後一位居然是被同學打耳光！

等大家上完音樂課回來，
都看到老師鐵青著臉在教室等候，
所有孩子大概都心裡有數。
大廈課只能把所有人留下來釐清事發經過，
最後綜合所有當事人及旁觀者的說詞，
應該就是某甲上體育課時聽老師說可以幫對面內場，
就興沖沖地跑去對面幫忙，
但又不是真的幫忙，
而是當臥底。
果然接到了球就順勢往後面的外場傳，
照道理自己這一方的外場應該最對面，
後面的外場是跟自己敵對方，
那外場接到球當然就是直接攻擊了！
偏巧這位外場同學的球技不怎麼樣，
攻擊的姿勢不正確，
是採用最忌諱的勾球方式，
球的方向不易控制，
就硬生生地打到某甲的頭。
這某甲居然二話不說，
反手就是一個耳光下去，
但居然搞了大烏龍，
他打的人並不是剛剛的攻擊手，
而是站在攻擊手旁邊無辜的第三人。
當然釐清後老師勢必要做一些處分，
先確認受傷的孩子是否還會不舒服，
老師也電話聯絡家長，
告知事發經過。
肇事者某甲也被老師依剛剛頒布的『桃園市國民小學及國民中學獎懲辦法』中的第八條第十五款，
送到隔壁班請八班老師協同管教。

也因為這些突發狀況，
一整個大下課就沒了。
老師上課的情緒自然也受到大大的影響，
不過還是勉為其難地把『約分』和『比較分數大小』的部份上完，
國語也把第八課圈詞畫好，
但課文只上了一點點。
更不要說是還在進行中的電玩大賽了，
老師這麼用心辦活動讓大家開心上學，
沒想到孩子卻這麼不懂事不領情，
或許還是該好好調整自己的作風和心態了。