這一課題材是新詩,不易繪製心智圖,於是,改以三格漫畫方式呈現。
先以接力賽方式,完成課文內容的3格漫畫,完成後,各組指派1 名說書人上台看圖說話。
嗯!很好,經過此方式,孩子9成已了解熟悉課文內容。下一堂課,就來個組別創作:OO們的晚會,又是一堂想像力是超能力的腦力激盪課~