114.10.2.〈四〉練習團競

今天早上老師只有一節課，
早自習先利用五分鐘跟昨天被老師冤枉的孩子道歉，
並且對孩子們機會教育：
如果有任何委屈或是被誤解，
應該要適時地為自己辯解，
把自己的道理不卑不亢地陳述，
而不是默默的承受，
因為只有自己才知道所有的來龍去脈，
自己不說，
別人永遠不會清楚。
接下來兩節科任課，
大下課先讓大家練習大會操，
因為明天大下課就要到內操場練習，
而且是第一次在沒有影片的情形下跳操，
所以今天還是要複習一下。
第三節我們必須先上國語課，
因為今天的國語家課是國習第四課，
課文得先上完。
幸好今天大家的專注力還不錯，
進度就順利了。

今天的午餐和午休狀況也算是近日來少見的好，
老師終於可以好好休息一下了，
因為這幾天老師也在咳嗽。
下午三節課都是阿玖老師的課，
第一節先把第四課課文剩下一點點結束，
然後讓大家複習五分鐘，
早上就先預告：
今天聽寫沒有及格的人要訂正五遍，
大家都繃緊神經認真複習，
雖然最後還是有人沒能及格，
但老師覺得今天大家的態度已經進步很多，
既然老師的目的已經達到了，
就不需要讓大家罰寫那麼多遍了，
所以並沒有嚴格執行，
而是所有人都只訂正一遍。
只要大家能給老師正向的回饋，
老師也不是那麼不通情理的人。
只花了下課十分鐘老師就批改完考試簿，
有好幾位滿分，
最讓老師開心的是小慈也考滿分！
這證明國語聽寫只要大家願意用心，
人人都可以考滿分。
第二節課老師帶著大家寫習作，
第三節課先帶大家到內操場練習團競，
男生練習時還是不得要領，
頻頻掉罐，
所以老師再次講解技巧。
女生就穩定多了，
而且姿勢也較正確。
因為今天車輪餅請病假，
所以老師請保麗龍代替上場。
練習一陣子後讓男女生來競賽，
這時保麗龍突然讓給柚子來接手，
在缺乏練習的情況下當然比較容易出錯，
男生們又在求勝心切的壓力下，
對柚子發出抱怨，
柚子覺得委屈也感到憤憤不平，
只是他並沒有選擇和同學針鋒相對，
而是自己一個人默默到旁邊消化自己的情緒。
老師帶孩子回到教室後，
先針對這件事和大家溝通，
也舉出上屆學長姊的例子。
老師雖然在乎成績，
但更在乎的是全班團結力和求勝的意志，
也在乎並享受這個學習的過程。
希望大家更能彼此體諒與包容，
並且能答應老師，
只對班上代表出賽的選手給予鼓勵，
而不會責難。
孩子們的表情讓老師知道大家都能理解，
柚子經過這一番開導也慢慢釋懷了。
只是因為這件插曲，
健康只上了三分鐘就放學了。
放學時班上還在整隊，
居然聽到樓下有某班的歡呼聲有點架式，
看來是想跟我們如願莊一較高下，
當然我們班是最強的，
音量把旁邊經過的英語老師都震撼到了，
別班看來完全不是對手。