114.9.30.〈二〉練習團競&和紅布條合照

三天連續假期過去，
出席狀況還算過得去，
只是老師追作業追得有點辛苦，
有孩子明知道前一個作業沒有甲上上的話，
下一次的作業必須寫一行，
卻沒有按照約定執行，
老師只能請他們補寫。
本來自己犯的錯就該老老實實的補完，
但有人還跟老師討價還價問可不可以不要寫注音？
除了自己的國語數學外，
老師還幫英語老師催繳作業，
不想讓大家愈拖愈久，
然後習慣成自然。
今天還是有兩位孩子病假缺席，
從夜宿活動後班上居然只有兩天全員到齊，
看來這波流感真的很強，
請孩子們在安親班也要提高警覺，
該戴口罩時就該好好戴上。
此外早上還接到二年級老師的電話，
原來星期六的社團活動發生了些事，
看來不完全是阿玖老師的責任，
但自己班的孩子造成的，
阿玖也難辭其咎。
趕快帶著孩子到總務處，
希望能盡快解決。

第一節鄉土課在考試，
第二節數學老師進入3-3四邊形的性質，
數學課大家確實比較專心些，
所以進度就順利了。
大下課時間大隊接力的選手還是跑下去練習，
老師也特別叮嚀要注意安全。
今天還抽空去跟六年級的老師們協調，
星期五的大下課可以讓我們五年級在內操場練習大會操，
也是第一次在沒有影片引導的情況下練習。
接下來的社會課老師沒有留在教室裡，
而是到隔壁班教室批改生字卡和讀書心得。
星期一的時候老師來加班把九月份班刊完成了，
這週應該會找個時間讓大家把資料夾帶回家跟家人分享。

今天的午休時間還是老面孔被登記，
老師一而再再而三地給他機會，
或許是個人獎勵制度還沒開始實施吧！
他完全感受不到威脅，
被登記了好像也不怎麼在乎，
接下來的連假或許老師會考慮開始實施『個人懲罰制度』，
看看有沒有辦法讓他守規矩一點。
下午第一節上國語課，
今天的國語課大家就比較投入了，
或許因為是講到大自然的關係，
大家聽得興味盎然，
當然也提了許多問題，
只是老師並不是專業的自然老師，
有些問題的確超出了老師的能力範圍，
但看到大家如此熱烈討論，
老師還是挺開心的。
最後一節本來是國語課，
但還有很多瑣事沒有處理，
首先讓大家收拾書包，
接著請教育局長收回上週的班書，
並且發下本週的，
然後老師發下家課數卷，
五子棋和張飛兄妹則發下媽媽親手做的巧克力麵包，
因為沒時間讓大家現場吃，
只能請大家帶回家享用。
最後帶著大家到樓下練習團競，
首先讓大家跟紅布條合照。
只是練習時少數人不太聽老師的提醒，
一直掉罐。
要知道老師可是歷經了多年的經驗，
當然知道什麼樣的方式最順手最不會掉罐，
當老師講解時不聽，
自然練習時就會錯誤百出。
因為是第一次練習，
老師也不太想多說什麼，
反正大家開心就好。
只是老師覺得很奇怪：
為什麼對於大隊接力孩子們會這麼投入積極？
但團競就練的意興闌珊？
同樣是運動會的重要項目啊！
回到教室時，
因為老師在收拾東西比較晚進來，
才回到教室就有科任老師來提醒：
班上有孩子不用杯子裝水喝，
而是直接用嘴對著出水口接水！
這樣其實非常危險，
萬一前面一位用了熱水，
不就直接燙傷了嗎？
到放學還是不停地讓老師心累。