114.9.26.〈五〉運動會餐點決定&後操場練習

今天雖然老師有四節課，
但只有最後一節課全班都在，
而這最後一節課全體五年級又要到後操場練習，
所以老師今天真的又忙又累又急，
最近這幾天每天都有人請假，
雖然運動會各項目的選手都決定了，
但卻沒有辦法排練隊形。
只是今天非得處理不可，
否則下午的全學年練習就會開天窗。

第一節行動探究就先處理今天兩張家課的事，
首先是數學小白卷，
應該是沒問題。
接著是讀書心得，
老師一項項說明如何撰寫，
也希望大家能認真美化。
接著上一點國語課，
因為我們班的國語進度已經慢了。
只是在講解文體的時候，
又有男生不好好聽課，
一直在玩他的剪刀。
這位孩子真的是忽好忽壞，
心情好的時候上課很認真專注，
心情不好的時候根本不理老師在說什麼。
看來現在他和同組的其他男生已經格格不入，
今天來問老師如果自己的家長送運動飲料來，
是不是可以不發給某些人？
老師很嚴肅的回答他：
如果家長想贊助班級，
那老師一定會分給所有同學一起享用。
如果孩子自己有私心不想分給某些同學，
那就請家長不要送來，
免增老師的困擾。
第二節數學課老師沒有上進度，
而是先讓團競和拔河的選手知道自己的位置，
也知道如何排成進場的隊形。
老師先安排團競的隊形，
女生在前男生在後，
等下週找時間實地測試後再來調整棒次。
接著是拔河，
以往拔河是男女生分開進行，
今年為了確保能準時放學，
所以男女生一起比賽。
接下來讓大家討論運動會當天的午餐，
老師先說明以前學長姐曾經發生的慘劇，
所以建議大家不要選擇麥當勞。
也因為有兩位孩子不在場，
老師先聲明：
若是票選第一位和第二位的票數相差不到兩票，
就要考慮這兩位的選擇，
如果差距超過兩票就沒影響了。
最後經過大家的提案和表決，
選定了肯德基。
接著又讓大家一個個選擇主餐，
花了整整一節課才確定下來，
至於附餐就由老師來決定了。
第四節課先更換小組座位，
因為最後一節課要到後操場練習，
所以提前換座位。
接著讓大家選飲料，
然後才繼續上國語課。

中午用餐時老師一直提醒大家要提前收拾書包，
因為下午有兩節自然課，
而老師又要去準備音響，
沒有辦法帶隊，
只能拜託隔壁八班老師幫忙，
還好聽說我們班規矩很好，
老師這才鬆了一口氣。
只是好不容易準備好的音響卻又沒電了！
害的四班老師和阿玖老師喊得都快『燒聲』了，
我們也只練習了團競和拔河的進場，
老師還和三班老師示範了『勇罐三軍』的跑法，
希望大家都有認真看。
接著又練習了拔河的進場，
這時阿玖老師幾乎沒聲音了，
還好大家都還算配合。
剩下十分鐘讓大家自由活動，
不過大隊接力的選手很積極，
堅持要再練習一次，
老師只希望大家能團結和諧，
不要為了成績而鬧得不愉快，
只要全班同心協力，
參與的過程就是一種學習。