自選閱讀02「頂六校園植物」過關同學心得分享

沛潔：植物閱讀，它可以讓我們知道更多植物它的形狀和它的原產地。例如茄冬樹，它的原產地是來自於臺灣和琉球，也讓我們知道許多有毒和沒毒的植物，讓我們能更加防範。
在學校看到植物也知道它叫什麼名字，讓我知道更多校園植物的名稱，校園植物閱讀裡面的植物，都是可以在我們的國小裡面找到的。

勝淵：從校園植物過關後，我學到了許多我們本校的很多新奇的植物。感謝這篇校園植物的閱讀，讓我能學習到我們校園的植物，謝謝。

咨縈：我覺得讓我了解了更多植物的習性，也讓我了解了不同植物的特色及特點。我覺得很棒，希望學弟妹們也可以來唸這一篇，提升自己認知植物的能力。

昱佳：校園植物過關後，我能更了解頂六國小裡的樹木、名稱以及性狀，還有生長方式。能讓我在走在校園的時候，能更清楚哪棵樹的名字，也在校園植物闖關時，能更快速的寫出植物的名稱以及特徵。